亲爱的老师们、同学们：

大家上午好！

我是二（19）班的潘老师，今天我国旗下讲话的题目是《自信相伴 阳光相随》。

同学们，我想问大家一个问题——你认识自己吗？（学生自由回答）你们都会自信地给我确定的回答。可是，怎样才算是真的认识自己呢？认识自我可不仅仅是知道自己姓什么叫什么，今年几岁哦！更多的其实是对自己的性格特点、长处短处，兴趣爱好、还有理想目标的认识。

【对话】

师：姝瑾，你眼中的自己是什么样子的？

付姝瑾：曾经的我有些胆小和腼腆，缺乏自信，老师鼓励我要勇于尝试，妈妈也说能够不断突破自己的人才是最棒的。从此我开始努力充实自己，改进不足，得到了大家的肯定。我也认识到自己有很多优点，我学会了欣赏自己，现在这个自信勇敢的我就是最好的！

师：自信使人快乐，与此同时我们也要认识到人无完人，宇泽，你又是如何看待不完美的自己的呢？

李宇泽： “金无足赤，人无完人”，就像课文《小毛虫》告诉我们的道理一样，万事万物都有自己的规律，要学会接纳不完美的自己，减少与他人不必要的比较。我们应该去直面自己的优缺点，取长补短，踏踏实实做好自己应该做的事，就能感受到进步的快乐和收获的美好！

师：是的，改变自己不应该停留在语言上，而应该落实在行动中。翊辰，你有什么理想，你为此做了哪些努力呢？

梁翊辰：老师，我的理想是长大后做一名维护正义的人民警察！为了这个梦想我努力学习，阅读了很多书籍，了解了很多知识。我还知道作为人民警察一定要有良好的身体素质，为此我一直坚持锻炼身体，还参加了校田径队，积极训练提高自己。

师：能够为理想播种，未来便无可限量。最后，潘老师还想问大家一个问题，你们都了解自己的长处吗？若希，你有什么特长或者爱好呢？

刘若希：老师，我的爱好是唱歌。唱歌使我感到满足和充实，快乐的时候我会情不自禁地用歌声抒发，偶尔难过时，歌曲就像忠实的朋友给我暖心的安慰。

师：培养一个爱好或特长，可以让我们看到不一样的自己，还可以给我们信心和希望。若希，你能把这份快乐和大家分享吗？

刘若希：当然可以！（唱开头）

（背景音乐继续播放）

正确认识自己，是对自我的充分肯定，也是承认自己的不足，是对未来生活的憧憬，也是对过去经验的反思。让我们了解过去的自己，赏识现在的自己，期待未来的自己，以认真的态度、饱满的热情，用自己的方式、尽自己的力量努力做好每一件事情，不辜负时光，不蹉跎岁月。

祝愿每一位同学都能长与自信相伴，让阳光相随！