尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！我是一三班李卓砾同学的爸爸。今天，站在庄严的国旗下，我感到无比荣幸能有机会和大家一起探讨一个既严肃又亲切的话题——我们的宪法。

在此之前，我要跟大家介绍一下我的职业，我是一名律师，我的工作是维护人们的合法权利，维护法律的正确实施。作为一名法律从业者，我深知宪法对于国家、社会以及我们每个人的重要性。

  首先，让我们想象一下，如果我们的学校没有规则，班级没有制度，比如没有上课下课的时间，没有作业要求，也没有考试纪律，那会怎么样呢？是不是听起来既兴奋又有些混乱？其实，一个国家就像我们的学校一样，也需要一套基本规则来确保大家都能和谐、有序地生活在一起，这套基本规则就是宪法。

  宪法，是一个国家的根本大法，它就像是我们国家的“超级规则书”。它不仅规定了国家的基本制度和原则，比如我们国家的性质是“社会主义国家”、国旗是“五星红旗”、国歌是“义勇军进行曲”、首都是北京等，还保障了每一个公民的基本权利和自由，比如言论自由、受教育权、平等对待等。更重要的是，宪法还规定了政府如何运作，确保权力不被滥用，保护我们每个人的权益不受侵犯。

  同学们，你们知道吗？宪法与我们每个人的生活息息相关。比如，当我们走进图书馆自由阅读时，那是宪法赋予我们的知识获取权；当我们在学校里快乐学习，不受歧视时，那是宪法保障的平等教育权；甚至，当我们长大后，有权选择自己喜欢的职业，那也是宪法赋予的职业自由权。

  宪法不仅仅写在纸上，它需要我们每个人去尊重、去遵守、去维护。作为新时代的少年，学习宪法知识，了解自己的权利和义务，是我们成长道路上不可或缺的一课。它教会我们如何成为负责任的公民，如何在遇到不公时勇敢地站出来，用法律武器保护自己和他人的权益。

  在此，我倡议大家：

  1、主动学习宪法：利用课余时间，通过阅读书籍、观看纪录片或参加法律知识讲座等方式，增进对宪法的理解和认识。

  2、尊重法律权威：在日常生活中，无论是校内还是校外，都要做到遵纪守法，成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

  3、传播宪法精神：与家人、朋友分享你所学的宪法知识，让更多的人了解宪法、尊重宪法，共同营造一个法治、和谐的社会环境。

  亲爱的同学们，你们每个人都是未来的希望，是宪法的守护者，是社会的建设者。我期待着看到你们在未来的日子里，用智慧和勇气，书写属于自己的精彩篇章，为宪法增光添彩，为社会的进步贡献力量。

  让我们一起，以宪法为引领，携手前行，共同创造一个更加美好、更加公正、更加和谐的社会！

尊敬的老师们，亲爱的同学们！

大家早上好！我是五3班的张卓。同学们，刚才李叔叔给我们介绍了宪法，我想问一下大家，宪法是什么？

我来告诉大家我心中宪法的模样吧。

记得那是一个周末的早上，爸爸说要带我到南京宪法公园去。虽然我不知道宪法公园是干啥的，因为可以玩耍，所以我很高兴。

走在小区的道路上，我们看见几个小朋友把装满水的气球，从三楼的阳台向楼下的绿化带抛去，这时爸爸大声呵斥住他们，并跑过去告诉他们：高空抛物违反宪法规定，如果导致人员伤亡，是需要承担法律责任，情节严重的甚至要做牢。

我一脸茫然，原来宪法是这样子，这也是我对宪法的“初体验”。

参观完宪法公园后，我才明白宪法就像一把“标尺”，存在于我们生活、学习的方方面面，时刻丈量着我们，规范着我们的行为，稍有出入就会给我们敲响警钟。

例如：在公园里践踏草坪、打碎路灯，这些行为就属于违反了宪法关于爱护公共财产的规定；过马路闯红灯、骑电动车不戴头盔，这些行为又属于违反了道路交通法规。

那同学们要问了，这些法律又不是宪法。

我来告诉大家，宪法是国家的根本法，也被称之为“母法”，就像家里的母亲一样，所有的法律都必须根据宪法产生。

宪法也被称之为“爱法”，就像母亲保护自己的孩子一样。宪法规定了我们的权利和义务，使我们的人格、人生、财产受到了保护，正因为是宪法规定了我们九年义务教育的权利，我们今天才可以在这里快乐学习。

宪法赋予了我们的权利，同时我们每个人都有遵纪守法的义务。

有的同学会说：“遵纪守法离我们很遥远。”

其实仔细想一想，宪法就在我们身边。

借此机会，我想再问一问同学们，你们有没有严格遵守学校规章制度，尊敬老师、团结同学；你们有没有尊敬老人、孝敬父母，主动帮爸妈做一些力所能及的事。

如果有，你就是一名遵纪守法的好少年；如果没有，就从现在起，加入我们这个队伍，借助学校的平台和载体，一起学法、知法、守法，从小养成遵纪守法的好习惯，长大以后力争成为一个德、智、体、美、劳全面发展的人，一个对社会有用的人，一个知法懂法守法的人。

让我们一起努力加油，一起并肩前行吧！

谢谢大家！