挖掘学习潜能  助力快乐成长

——浦口实小开展“学习力提升”心理团辅

为了护航学生心灵成长，持续推进学校心理健康教育工作，3月2日下午，南京市江北新区浦口实验小学开展“学生学习力提升”团体辅导活动，本次活动主要针对六年级学习有困难和学习力有待提升的学生。

活动在热身游戏“异掌同声”中拉开序幕，在马志芳老师的带领下。学生们的热情和注意力被迅速调动，大家伸出双手跟着老师一起拍出掌声。随着注意力的集中，学生的掌声由刚开始的“参差不齐”到最后的“整齐划一”。短短的热身环节，学生们很快领悟到：在生活和工作中，再简单的事情，只要认真听、仔细想、用心做，一定会有收获的。

活动过程中马老师巧妙地运用”梅花梅花朵朵开”的游戏进行分组，现场笑声阵阵，气氛活跃，在这一过程中大家既熟悉了彼此，又融洽了关系，为接下来的活动奠定良好的基础。“名字串串烧”是本次活动的重头戏，虽然最具挑战性，但学生们兴趣盎然、积极参与、配合默契，在亲身体验中提升自我觉察水平，感知自我优势资源，从而汲取学习中的能量。学生华华高兴地说。“刚开始听到这个任务的时候，我觉得很难，但是当我一口气从头到尾把大家的名字串联起来说出来的时候，我惊讶地发现提高记忆力最有效的方法是集中注意力，同时在我讲的时候感谢团队中的小伙伴给予我心灵上的支持。”

在最后的“互相按摩操”环节，学生们热情不减，用轻轻拍、轻轻捶、轻轻捏三个动作让队友感受到满满的幸福感和成就感。此次心理团辅活动不仅让同学们的身心得到放松，还让同学们切身体会到提高注意力的有效方法。

浦口实小的心理工作始终以满足学生的实际发展为出发点，致力于探索更加积极、主动、全面的心理健康教育方式，本次团辅得到学校领导的高度重视和大力支持。（撰稿人：马志芳  第一审核：潘继承  第二审核：胡琳）