“态度决定高度，思路决定出路。”为拓宽集团校核心管理团队的眼界，9月19-21日，浦口实小教育集团精心策划，组织部分行政管理人员及骨干教师40余人赴杭州知名集团学校开展了学习考察活动。通过此次活动，意在使集团校管理团队成员能够巧借“他山之石”，结合自身教育教学管理特点积极进行探索反思，形成自身工作“革新”方案，从而有效促进教育集团管理团队整体素质和工作水平的全面提升。

学习小记一：杭州市学军小学

秋风送爽，秋色宜人。20日上午，踏着朗朗的书声，伴着阵阵的桂香，浦口实小教育集团的核心管理团队成员走进了杭州市学军小学，进行为期半天的培训及参观学习。

跨入学军小学，开阔的庭院式校园环境给人一种大气而朴实的感觉，大厅主体墙上写着教改纲领16字：整体观念、主题思想、个性发展、和谐关系，彰显着学军小学踏实教学、不断创新的精神。

转过气势宏伟的主体墙，学军小学的图书馆掩映在点点绿叶之间。图书馆的设计使人眼前一亮：可以随地就坐的榻榻米，形状各异、充满童趣的桌椅，根据学生学习需要分类摆放的三个图书区（雏燕区、羽燕区、翔燕区），处处体现了人性化的设计、科学化的布局。踏入教学楼，个性化的文化墙迎面而来，每一面文化墙都展现着一个生动活泼的童话故事，营造了浓厚的学习氛围。走进综合楼，功能各异的专用教室映入眼帘，处处彰显了现代化和个性化，从学生发展的角度出发，切实提升学生的审美水平。

校园参观告一段落，大家来到多功能活动室，聆听专题培训讲座。首先，学军小学冯岳副校长从该校的办学历史、办学经验、办学成效、办学挑战等方面详细阐述了学军小学“一校三址”集团化办学的和谐与差异，并对浦口实小集团校领导与骨干教师们提出的关于工作开展过程中遇到的问题进行了现场的答疑与解惑。

其后，学军小学俞剑维副校长与大家分享了他们在教师培训方面的宝贵经验：三个校区并行发展，对待教师的管理都是采用统一标准，追求教师品质的提升，做好梯队的培养。学军小学始终把培养青年教师的工作当作学校发展的首要战略任务来抓，通过多种形式与丰富活动全面加强教师队伍建设。

学习活动一直持续到下午近一点，带着满满的收获，大家依依不舍地离开了学军小学。虽然此次参观时间有限，但是学习无限、收获无限，大家纷纷表示学军小学“真实”的教育理念已经深深地烙印在心中：符合学生的发展规律，回归教育本位，做最真实的教育！

学习小记二：杭州市天长小学

20日下午，晴空万里，天高云淡。浦口实小教育集团的核心管理团队成员来到了坐落于杭州西湖边的天长小学东坡路校区。

首先楼朝辉校长带领大家参观了校园，大家被天长小学独特的设计深深地吸引。天长小学东坡路校区继承了孝女路校区的传统，以“天长蓝”为主色调，融入了西湖题材，兼具国际视野，是传承天长独特教育理念的校园。楼校长带领大家驻足在设计师手稿墙前，这里记录了东坡路校区诞生记，努力将校园打造成为儿童喜欢、好玩的校园。学校还在校园文化布置上加入国际理解的要素，在洗手间设置Hello Kitty、哆啦A梦的元素，让孩子们上厕所都成为一件欢快的事情。校园里的多处设计都充分考虑孩子的感受，给孩子创造更多自由活动的空间。他们信奉最大的自由，亦是最大的制约。

参观完校园，课程管理中心的沈老师给大家介绍了学校的基础课程校本文化。天长小学从1993年开始进行差异教育实验，以学生发展为本，尊重学生个性，反对一刀切，提出“学校没有差生，只有有差异的学生”的口号，至今已持续了二三十年。每一个老师都在努力面对有差异的学生，实施有差异的教育，促进有差异的发展，获得有差异的成功。天长小学的差异教育，为每个孩子的成长打开了空间。

听完沈老师的介绍，浦口实小教育集团的领导与骨干教师们结合自己平时的教育教学管理又与沈老师进行了深入的探讨和交流，这样对话式的经验分享更好地使大家学有所思，学有所获。

风物长宜放眼量”，泰山不辞细壤,方能成其高；沧海不捐细流,方能就其大。任何成绩的取得都是积跬步的力量。浦口实小教育集团的成长与成熟，也必然离不开不断地学习与积极地拓展。

“他山之石，可以攻玉”，此次杭州学习之行，让集团校的管理人员及骨干教师们开阔了眼界的同时，也看到了自身的不足。大家坚信：只要我们坚持学习先进的教育教学理念，每个人心中都有一个“集团梦”，并为此梦想而不懈奋斗，涓涓细流定能汇聚成办实、办优浦口实小教育集团的磅礴力量。

（ 撰稿：范有凤 眭艺馨 车德萍

      摄影：陆华明  潘雅雯等 ）