为进一步加强集团校之间的交流与合作，促进各学校均衡、优质、高效发展，进一步提高教育教学质量。4月25日下午，南京市江北新区浦口实验小学教育集团全体数学教师们齐聚迎江路校区，开展了以“基于评价和反思的学习能力培养”为主题的，“和实共研周”系列活动之骨干教师展示数学专场活动。本次活动得到了江北新区教育发展中心教研员林长龙老师的专业指导及引领。

　　首先，由南京市江北新区浦口实验小学浦园路分校李志平副校长与南京市江北新区浦口实验小学邱婷副校长分别执教四下《确定位置》和五下《分数的大小比较》。两位教师用不同的教学风格展现出别样的人格魅力。

　　第一节课，李志平副校长以班级座位图导入今天课程，使学生能快速进入课堂状态，创设的游戏情境很好的激发了孩子们的学习兴趣。活跃而又放松的课堂氛围让学生在学习知识的同时，也增强了自信心。学生们精神饱满的状态，自主探索、大胆质疑的学习能力，使整堂课大放异彩。

　　第二节邱婷副校长的课，学生不仅课堂参与度高，而且思维灵活多样，富有创造性。在交流中，学生把自己在分数大小比较时积累的感性经验表述出来，充分发挥了“学生共同体”的作用，尤其是几位学生还提出了与书本上介绍的方法不相同却也十分科学的方法，通过交流、碰撞，促进了思维的深刻性、灵活性等良好品质的培养。

　　最后，林长龙老师评价了本次活动并开设了《评价，让教学更智慧》的精彩讲座。林老师高度认可两位校长的课，并评价此次集团校活动副校长上示范课开创了江北新区数学学科研训活动的先河。讲座提到，智慧是教师要遵循的道，包括义务教育数学课程标准，皮亚杰儿童认知发展阶段理论、solo分类等教育理论。而课堂教学中评价反馈是成功教与学最常见的特征之一，需要我们做到：人人有情怀；评价要及时；评啥要明确；评点有痕迹；反馈有依据；评后要固化；评价要迁移。

　　经验共分享，交流促成长。这次数学骨干教师示范课活动，既充分体现了骨干教师的教学、教科研能力，又为全体数学教师互观互学、交流研讨创造了机会。在全体教师热烈的掌声中此次活动圆满成功。（撰文：衡星宇  新闻摄影：许凡  录入：朱琳晶  第一审核人：周云云  第二审核人：陆华明  第三审核人：林长龙）