三月，是最美好的月份，草色如青似碧，木叶欣欣向荣。三月是充满希望的季节，生机勃勃，催人奋进。在这美好的时光里，南京市江北新区浦口实验小学迎江路校区开展了主题为“1＋1交往学习”的数学集体研训活动。本次活动全体数学教师和部分集团校教师参加，由骨干教师丁翔和周倩进行“1＋1”课例展示《圆的认识》和《确定位置》。

    两位老师精心准备、认真研究教材，渗入“1＋1交往学习”理念，以精湛的教学艺术，丰富的教学经验，扎实丰厚的课堂训练，呈现出两堂高水平的示范课，达到了“1＋1交往”课堂的示范效果。周倩老师设计了自主探究船在灯塔的位置活动，学生在比较探究成果的过程中体会确定位置的2个关键要素——方向和距离，并在学生学习有冲突的地方，及时联系生活引入指南针完善学生对方向的认识，落实“1＋1交往”理念。丁翔老师设计了让学生动手折一折，画一画圆的直径和半径的活动，引导学生理解直径和半径的关系，并让学生自主定义直径的概念，帮助学生加深对直径的理解，丰富了“1＋1交往”形式。两位教师都注重把课堂还给学生，学生经历自主探究，独立思考后合作交流，凸显出学生的主体地位，促进交往课堂的生成。为每一位听课教师展示了交往课堂的魅力。

    本次活动激发了上课老师的潜能，有效促进两位数学教师教学能力的提升，同时也为集团校数学教师搭建了“1＋1交往学习”理念的学术交流、经验分享、思维碰撞的平台。（撰文：徐艳  拍摄：许凡  录入：朱琳晶  审核：陆华明）