10月25日上午，南京市江北新区浦口实验小学一年级语文组两位骨干教师叶文娇老师和金雯老师精心准备，深挖教材，巧妙设计，以娴熟的教学技艺、丰富的教学经验展示了两堂高水平的教研课。浦口实小万江分校一年组语文教师观摩并参与了交流探讨。

　　第一节课由叶文娇老师执教一年级上册《ao ou iu》第一课时。教学中，叶文娇老师注重引导学生参与教学活动过程，在教学中注重运用多种语言激励学生，调动学生积极性。结合小游戏帮助学生识记读音，课堂氛围十分热烈，学生的积极性得到了充分的调动。在教授拼音读音环节，叶老师运用了教师范读、同桌互读、男女生读、指名读等多种朗读方式激起学生学习兴趣。写字教学环节，叶老师运用了多媒体投影进行镜面示范，帮助学生更直观地领略书写的要点。整堂课思路清晰，环节紧凑，设计合理。学生的课堂发言习惯非常好，每位同学都能积极地参与到课堂中来。

　　第二节课由金雯老师执教《ao ou iu》第二课时。金老师紧紧围绕本课的重难点，循序渐进，采用多种形式的朗读和评价，让学生掌握“小桥”等音节词的读音。此外，金老师还让学生从远及近描述画面，在增强学生的语言表达能力的同时，也让学生感受到了诗情画意之美。在给“小”和“桥”组词时，金老师联系生活实际，基于真实情景进行教学，引导学生观察身边事物。在教学《欢迎台湾小朋友》时，金老师向学生展示了台湾地图，形象地用台湾像“台”字下面横过来的“口”来帮助学生认识台湾，激起学生爱国情怀。金老师在复习导入和最后的巩固环节都充分利用了补充习题，十分贴合“双减”。整节课环环相扣，学生积极性很高。

　　两位骨干教师的精彩展示为听课教师提供了关于“双减”更多的启发与思考，对青年教师起到了“传帮带”作用，也让集团学校的教学研究氛围更为浓厚。（撰稿：宋欣岭/梁可奕 摄影：于瑞 录入：张致玮 第一审核：吴永树 第二审核：王华）