乘风破浪潮头立，扬帆起航正当时。11月21日下午，以“关注知识生长点，培养学生核心素养”为主题的江北新区小学数学素养提升工作室展示活动，在南京市江北新区浦口实验小学迎江路校区顺利开展。本次活动有幸邀请到区教育发展中心董刚老师和马天红老师，与会人员还有新区小学数学素养提升研究工作室成员以及浦口实小集团校第三学段数学教师。

　　本次活动分为课堂教学展示、授课教师阐述指标落实情况、专家点评和活动总结四个环节。首先由我校青年教师王维江和江宁实验小学魏尤香老师进行课堂教学展示。第一节课是王老师执教的《用字母表示数》。王老师用“球有多少个”的情境出发教学，从个数已知到个数未知，让学生感受数字和字母表示数的不同。再通过加入和拿取引出字母还可以表示数量和数量关系，并让学生切实体会到它的取值范围。层层推进感受数学知识之间的联系。第二节课由魏老师执教《认识百分数》。本节课的教学中，各个环节都紧密联系学生的生活实际，使学生认识到百分数在生产生活中具有广泛的应用。数学课堂也正因为重回于生活中显得更有活力。两位老师从学生的角度思考教学重难点和设计教学，真正做到了以学生为本。教学中更多地关注学生知识的生长点，着意培养学生核心素养，使“双减”背景下的课堂变成真正的高效课堂。

　　第二个环节是目标达成介绍，分别由两位任课教师对课堂上指标落实情况进行阐述。他们通过反思交流，分享教学设计的思路和重难点解决的方法，结合自身课堂内容作出评价和分析，具体阐述了如何以课堂为载体让研究发生，引起全体在座教师的思考。

　　接着由教育发展中心董刚老师对两节课进行评价。董老师首先肯定了两位教师的教学设计和课堂呈现效果，还从新课标的核心素养方面对两节课进行了细致的点评。也期望老师们在之后的教学中，能放开空间加强生生间地交流，让课堂更加灵动。最后，马天红老师总结了此次活动：两位老师课堂风格各异，但不论是第一节课大问题的引领，还是第二节课小问题的推敲，都能很好地驱动孩子们的思考。

　　专家的现场指导，为我们指明了更精准的研究方向，希望第三学段的教师们以此次活动为契机，在实践和反思中进一步成长。（撰稿：衡星宇 拍摄：朱姮 录入：张致玮 第一审核：周云云 第二审核：秦玥）