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集体教研促成长 思维碰撞谋发展

来源: 发布时间:2024-09-25 17:00:28 浏览次数: 【字体:

  秋风迎学意,教研唤巧思。为促进数学学科教研工作的深入开展,进一步加强教师对新课标新教材的解读,准确把握教学方向,提升教学实践能力,2024年9月25日上午,南京江北新区浦口实验小学教育集团万江分校开展了本学期数学组第一次教研活动。浦口实验小学教育集团本部的骨干教师段艳蕊及万江全体数学教师参加了本次活动。

  任梓萌老师执教的是一年级《认识=和>、<》。任老师首先请学生观察小朋友排队的照片,引出学习内容;接着通过摆小方块的活动让学生发现不同人数之间的关系,充分感受一一对应的数学思想;在比一比、说一说中,引出数学符号。最后,让学生自己写一写=和>、<,并进行运用,深化对数学符号的认识。

  段艳蕊老师为本次教研活动做点评。她指出本节课教学设计思路清晰,层层递进。教学内容能够调动起学生的积极性,课堂氛围较好。同时段老师也指出新手数学老师的课堂驾驭和在书写规范方面存在的问题,针对新教材的内容变化和教学重难点也进行了讲解,解答了老师们对数学新教材的困惑。

  前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱。每一次磨课、讲课、评课都是教师们的一次成长。此次教研活动营造了浓厚的教研氛围,相信每位数学老师都会在专业化发展的路上大步前行,让教育之花绽放地愈发灿烂。(撰稿:任梓萌 录入:张致玮 第一审核:张红云 第二审核:盛风帆 第三审核:陈筱澄)

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