南京市浦口区实验小学坐落于长江岸边，老山脚下，始建于1948年，曾用名为南京市第八区保国民小学、浦口区码头街小学、浦口区第一中心小学，1998年创建为省级示范性实验学校，2010年整体搬迁到大华校区。

学校占地面积33500㎡，校舍建筑面积14122平方米，活动面积9663平方米。现有教学班63个，学生3103人，教职工196人，专任教师166人。

学校拥有体育馆（内设羽毛球场、篮球场、乒乓球室等设施）、塑胶跑道300米田径场（含人工草坪足球场）、塑胶网球场，以及阅览室、音乐室、舞蹈房、科技室、网络教室、创客空间等专用教室15个，图书61246册。

学校秉承“快乐交往，共享成长”的办学理念，以“铸名校、育名师、强质量、显特色、创品牌”为办学目标，以“让学生更会交往、更会学习、更会生活、更会创造”为培养目标，坚持走“质量立校、特色兴校、教师强校、文化润校、管理促校”之路，弘扬“团结奋搏，追求卓越”的浦实精神，努力构建交往教育文化体系，打造师生共同成长的“幸福校园”。

学校致力于研究“交往教育”近三十年，开发并实施了《学会交往》、《链接式微型课程》、《我和你一起阅读经典》《我和你一起玩转数学》《我和你一起enjoy  Eglish》《我和你一起成长》等系列校本课程，形成了我校交往教育的文化名片。

同时，学校依托“交往教育”，从常态下的课堂教学入手，以课题研究为路径，以“师生同生共长”为归宿，聚焦“交往课堂”，立足于课堂生态结构的优化与重构，进行了一系列课堂教学改革的实践与探索：“小学生交际作文的实践研究”、“小学生交往训练实验研究”、“小学交往教育特色研究”等，初步形成了具有学科特点的交往课堂教学模式。其中，十一五课题《小学交往教育新发展研究》被列为省级规划课题已顺利结题，“十二五”省级规划重点资助课题《交往教育理念下小学课堂教学行为改进的课例研究》结题，“十二五”国家级子课题《网络环境下小学交往新发展研究》结题。
  围绕“交往教育”，学校开设丰富多彩的社团课程，开展主题鲜明的教育实践活动，建立“快乐交往”网站，定期出版《交往》校刊，不断完善“三位一体”德育网络，推进素质教育，逐渐形成了以“五小”“七节”“七彩童星”为特色的交往教育活动，学生的品德素养、各项能力得到不断提升；学校着力营造和谐民主的交往氛围，以“交往发展、交往适应”的理念引领教师专业成长，通过理念先行、愿景共建、行动跟进、平台搭建，增强教师的使命感和幸福感，造就了一支师德好，作风正，业务精的教师队伍。

交往教育已成为我校的教育品牌，并带来了学校的持续发展。学校先后获得全国重点课题实验学校、全国心育特色学校、省实施素质教育先进学校、省现代教育技术先进学校、省科研先进集体、省小学数学课程教材改革先进集体等一百余项荣誉称号。学校素质教育硕果累累，赢得了社会各方的赞誉。