甲方（师傅）：           （学校）              　

乙方（徒弟）：           （学校）              　

为促进浦口实小教育集团化办学，加快集团校内青年教师成长，提高各校教育教学质量，现决定开展集团校师徒结对活动。为使师徒双方明确自身职责，增强结对成效，特此签订以下师徒结对协议： 

一、甲方承担的职责：　　

1.教书育人，为人师表，树立高尚的师德形象。　　

2.从班级管理、教学常规、教学基本功等方面对徒弟进行认真细致地指导。一方面要帮助徒弟了解和掌握教学常规工作，指导徒弟做到教学“五认真”；帮助徒弟形成课堂管理能力，能较好地驾驭课堂；指导徒弟狠练把握教材和教学设计的基本功。另一方面要指导徒弟形成较强的班级管理能力，管理得法、有序。　　

3.每周至少听徒弟1节课（每学期不少于12节），课后及时交流并作好听课记录（每学期末将指导听课记录本交至集团校负责人处备查）。

4.徒弟参加各级各类教育教学评优活动（赛事）时，能认真给予指导，悉心给予帮助；每学期指导徒弟上好一节汇报课。

5.指导徒弟认真反思、及时总结，撰写较高质量的教育教学案例、论文。

二、乙方承担的职责：　　

1.虚心认真地向师傅学习。教书育人，为人师表，形成高尚的师德。　　

2.在班级管理、教学常规、教学基本功等方面认真听从师傅的指导，学习方法，尽快形成能力，力求以最短的时间，最快的速度获得成长。　　

3.每周上课1节，听课1节（每学期不少于12节），课后及时与师傅交流并作好听课记录（每学期末将上课教案及学徒听课记录本交至集团校负责人处备查）。　　

4.认真参加各级各类教育教学评优活动（赛事），争取获得优良成绩；每学期向学校展示一节优质汇报课。　　

5.在日常教育教学中积极主动地进行反思，撰写好叙事、案例、教学论文（每学期至少一篇案例（论文或叙事））。　　

备注：本协议书自签订之日起生效，协议期限为两年。协议书一式四份，甲、乙双方各执一份，另两份分别存档于各校集团校负责人处。　

师傅（签名）：　　                  徒弟（签名）：                

理事长（签名）：                   副理事长（签名）：               

浦口实验小学教育集团

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