2022年10月13日，南京市江北新区浦口实验小学信息技术组进行了五年级信息课——《青蛙过河》的教学研讨活动。朱姮老师在区级第十一期个人课题《基于STEAM教育的小学高年段Scratch编程与多学科结合教学的实践研究》的引领下展开教学。

　　朱姮老师执教的五年级信息课《青蛙过河》以帮助小青蛙过河的任务情境为主线，以互动游戏青蛙过河和萝卜蹲穿插课堂，让学生在玩中学，在学中玩。通过教师演示、学生观察、自主探究和小组合作等多样的方式推进课堂教学。学生们在朱老师的引导下，在实践过程中体验到编程在生活中真实存在，学习用计算思维来解决实际问题，课堂上处处闪烁着智慧的火花。朱老师在课堂上着重关注学生的个体差异和不同的学习要求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。

　　课后，浦口实小信息组的老师们对朱老师的这节课进行了评课，大家一致认为朱老师这节课教学设计合理，结合实际，能充分发挥学生的学习能动性，将学生作为课堂学习的主体在动手过程中强化理解“坐标” “移动”等知识点，教学效果非常好。

　　本次研训活动不仅是新课程标准背景下的一次思想碰撞，更是一次创新教育理念的交流，大家都收获满满。希望浦口实小的信息技术教师们能够不断以研促学，在相互学习中共同提高、共同进步，真正构建起促进学生思维发展的小学信息技术学习课堂。（新闻稿：魏兰兰 摄影：张佳 录入：张致玮 一审：朱姮 二审：岳征宇）