高山仰止，景行行止。执着于语文教学，上下求索，聆听成长拔节的声音，向青草更青处漫溯。

　　2月16日，由南京市江北新区教育和社会保障局、南京凤凰母语教育科学研究所、《七彩语文》杂志社主办，南京江北新区浦口实验小学承办的江北新区小学语文第二轮后备名师高级研修班教学研讨在浦口实小迎江路校区举行。本次活动以专家引领、交流研讨、共同成长为宗旨，更好地提升教师的专业素养。

　　本次活动出席的专家有上海师范大学吴忠豪教授，江苏省教研室小学语文教研员李亮博士，南京市教研室小学语文教研员、特级教师倪鸣，全国著名特级教师、中华中学附属小学潘文彬校长，南京凤凰母语教育科学研究所特级专家团队，江北新区教育发展中心副主任杨德铸、江北新区对外教肓服务办公室副主任刘辉、江北新区教育发展中心小幼部副部长范有凤、江北新区教育发展中心小幼部副部长袁菲。活动由袁菲副部长主持。

　　上午的活动分为课堂观摩和专家点评两个部分，分三个会场进行。

第一会场

　　第一节课由育英第二外国语学校赵瑜老师执教《夜宿山寺》。赵老师的课堂分为同桌互读、自主学习及挑战学习三个环节，通过字理识字、创设情境识字等方法，扎实地落实低年级的识字教学，在课堂上引导学生想象，将诵读贯穿整个课堂，从整体感知到品词析句。学生的诵读听得见改变，看得见成长。

　　第二节课由南化实验小学王旻鸢老师执教《松鼠》。王老师先带领学生梳理出松鼠外形方面的相关信息，明确梳理信息的方法，再放手让学生去梳理松鼠的相关信息，有扶有放，着眼于学生的真发展，接着通过语言对比，让学生感受布封语言的优美、人性化的笔触，明白说明性文章的语言既可以简洁明了，也可以生动有趣。

　　两节展示课结束后，李亮博士进行了点评，他充分肯定了两位老师的课堂教学功底。他认为赵瑜老师的课堂有效率、有章法、有趣味；肯定王旻鸢老师的课堂清楚、轻松、简单。他指出老师们要继续学习并践行新课标，遵循课标、尊重实际、用好教材；关注课标的育人导向、素养导向、实践导向。

第二会场

　　第一节课由浦口实验小学殷玥老师执教《鲁滨逊漂流记（节选）》。殷老师以任务驱动的方式对学生进行阅读指导，首先用小标题的方式对鲁滨逊荒岛求生的经过进行梳理，其次让学生自由阅读鲁滨逊荒岛求生的文字，以小组合作的方式，感受人物遭遇困境的语句并找到鲁滨逊的解决方案，进而体会了人物的形象。

　　第二节课由琅琊路小学天润城分校安洁老师执教《梅兰芳蓄须》。安老师注重运用多种教学手段，让梅兰芳这个人物形象走入学生心中，进而引导学生理解文意，知道文中讲梅兰芳在蓄须时都经历了哪些危险和困难，借用课本剧的形式激起学生强烈的爱国思想。

　　南京市教研员、特级教师倪鸣老师结合课标，为本次活动提炼出三个关键词：一是教学目标：目标要准确、具体。教学目标是一切教学活动的基本依据，确保教师教学活动的正确方向。二是教学内容:课堂教学内容是教师安身立命所在，是学生获得成长的重要场所，教师需要向有限的课堂要质量，所以在组织教学内容时，要关注内容的结构化与彼此之间的联系。三是教学过程：教师在日常教学时，要能够巧妙创设学习情境，善于组织实践活动，创建精简、高效的课堂，让学生在有限的时间内获得看得见的成长和收获。

第三会场

　　第一节课由浦口实小浦园路分校万婷婷老师执教《一个豆荚里的五粒豆》。万老师以学生熟悉的《安徒生童话》引入，紧扣单元语文要素，以任务驱动、小组合作的形式，让学生自主阅读，自由表达，激起了学生思维的碰撞和交流。

　　第二节课由南工大实小宗应香老师执教《日月潭》。宗老师注重落实低学段的识字写字任务，引导学生通过朗读、想象，以及借助图片和音乐的形式，让学生感受语言文字的魅力，做到了目中有人、手中有文、心中有法。

　　两节课后，著名特级教师潘文彬校长进行了点评。潘特首先对两位老师的个人能力表示高度肯定，同时用三个“实”赞扬这两节课为：朴实，有家常味；扎实，有语文味；真实，有儿童味。随后潘特结合“双减”教育的背景，以及新课程方案和新课程标准的改革，深入浅出地阐述了双减课堂的新样态，他提出这两节指向语文核心素养、用任务驱动以及强化语文实践的语文课，就是减负增效的“双减”课堂。只有创设丰富多彩的教学情境，设计具有挑战性的课堂练习，从而激发学生的好奇心、想象力和求知欲，最终才能实现学生的自然生长。

　　下午场的活动一样精彩纷呈。

　　南京江北新区浦口实验小学校长任力首先致辞。他介绍了浦口实小语文教学的特色与探索及青年教师的培养情况，对与会的专家和老师表示欢迎，并表达了感谢。

　　江苏省书法家协会副主席刘有林老师公布粉笔字考核结果，并且希望老师们有专业的指导的同时，要坚持写字。江苏省书专会高级顾问张也可、江苏省书专会理事长陈钢为获奖老师颁奖。　

　　以浦口实小殷玥老师为代表的四位后备名师班学员用扎实的朗诵功底，声情并茂地展现了课文《小马过河》。随后，江苏金话筒获得者姜林杉老师和两位优秀学员同台展示古诗朗诵传递美好，传播经典。

　　学员代表金心瑶老师、李登超老师分享了自己在后备名师班的收获与成长。

　　《七彩语文》杂志社社长、南京凤凰母语教育科学研究所所长朱家珑先生高度赞扬了本次活动的战略合作方，肯定了本次活动的意义。对后备名师班学员坚持学习的态度进行了肯定，也提出希望，谆谆教诲，让在场的老师们谨记在心。

　　江北新区教育发展中心杨德铸副主任感谢七彩语文和凤凰母语在教师队伍培养方面的付出。对学员们提出要求，进一步夯实基础查漏补缺，夯实普通话粉笔字等基本功，进一步发展高级素养，提升教育理论水平和教育科研力量，同时优化管理模式，提升学员专业发展的内驱力。

　　活动最后，上海师范大学吴忠豪教授进行了以《指向实践——语文课程改革方向的重新抉择》为题的讲座，吴教授从语文课程改革路径的重新抉择；语文学习任务群设计的几种方式；依托语文教材设计学习任务群；语文学习任务群实施的几点建议和指向实践改革语文课程教学五个方面深入浅出地列举阐述，希望一线老师要把握语文课堂的改革方向，在实践中传授知识，培养素养。

　　名师领风华，聚力共成长。一点一滴的积累，一步一步地成长，相信在专家的引领下，后备名师班的学员们必将砥砺前行，不负众望。江北新区的小学语文教学也一定更上台阶。（撰稿：谭梦婷/沈越/秦玥 摄影：朱姮 录入：张致玮 第一审核：吴永树 第二审核：秦玥）