智慧教育

初到实小一个多月，大大小小的培训也参与了很多，其中让我印象最为深刻的便是我们学校的优秀老教师徐老师的微讲座---智慧教育。培训中徐老师重点提到了我们该如何与学生交流，如何与家长交往，让我从其中获益无穷。

老师在讲座中知道我们要与学生平等的交流，把学生当人看，尊重学生，理解学生，不能一味的用批评来教育学生。同样要求我们把学生当孩子看，要用一颗宽容，包容的心心来照顾每一位孩子，孩子犯错误的时候我们要在理解中教育，同时尊重学生、接纳学生，这也有利于提升家校沟通的能力；另外一方面，老师指导了我们如何与家长进行沟通，这就要我们公平公正的对待每一位学生和家长，这是对家校沟通的规范，更是教学的前提；对待学生和家长，要做到周到和细心，这一观点是服务于教学的。

引导学生要端正心态，学生要做到自尊、自爱、自信、自强，即不仇富、不嫌贫；互相尊重、平等对待，即若要人敬己，先要己敬人，互相尊重、理解具体包括老师与家长之间、家长与家长之间、小朋友与小朋友之间、尊重保安、保洁人员——尊重他人劳动，学会感恩。培养学生好的心态，是学生学习的基础。 同时，教师在教育的过程中要建立公平公正的环境，例如：师资均衡搭配、分班、排座、评优，让老师、学生和家长，时刻处于公平的环境之中，才更能激发学生的学习意志，家长也会更加的放心。 最后是真诚帮助周到服务，包括建立家委会以及家长会、进行家访、有效利用校信通，切实做到家校及时交流与沟通。 家校沟通其次要转变观念，观念的转变不是一个一蹴而就的过程，需要时间和反复磨合，要等待家长有一个逐步认识和接纳的过程。对待家长，要唤醒他们的责任和信心，很多家长经常会以“我没空”“我不懂”来推卸自己的责任，在这方面要让家长知道，优秀的父母，也要自己的孩子变得优秀，甚至更优秀才行。“科尔曼报告”中提出，家长、孩子都缺乏改变自己前途的自信，他们对自己的前途缺乏自我期望，觉得没有盼头，学习士气比较低，造成学习成绩低落，我们要知道“自信是走向成功的第一要诀。”最终要让家长认识到无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个家庭就陷入灾难；要想改变孩子，首先应该改变的是家长；家庭教育不等于辅导功课；文化素养不等于教育素养。 老师也在讲座中提到了到底应该怎样做好家庭教育，其核心是培养健全人格，关键是培养良好习惯。

我从这个微讲座中收获到了很多，用恰当的方法和方式与学生和家长进行沟通脚力，更加有利于我们家校进一步的合作，不仅能让孩子在愉悦的坏境中轻松的学习，还能让家长感受到学校的温暖与责任感。 
‎