江北新区浦口实验小学新教师个人成长计划书
江北新区浦口实验小学新教师个人成长计划书
2020.9
姓 名 | 侍沈媛 | 性 别 | 女 | 出生年月 | 1998.01.24 |
工作时间 | 2020.8 | 政治面貌 | 共青团员 | 文化程度 | 本科 |
行政职务 | 无 | 专业技术 职 务 | 无 | 所教学科 | 语文 |
已取得的成绩(论文、案例、赛课、评优等) | 无 | ||||
成长目标 | 认真学习领会新课程,掌握自己所任学科的专业特点,善于思考,养成多思多想多写的习惯,认真学习借鉴其他优秀教师的优质课,形成自己的教学风格,不断成长,成为一个有内涵的教师。 | ||||
成长计划 | 1、专业水平的提高。(1)努力学习教育理论知识,使自己的教育教学理论更加丰富。认真学习《新课程标准》,加深对教材的理解。多读些教育教学方面的杂志、书籍,如:《新教育》、《新课程》、《英语教育》等,通过阅读别人的文章,丰富自己的教育教学理论知识。(2)努力提高自己的专业知识水平,在吸取别人的经验中让自己得到更大的提高。在平时的工作中要做到:勤听课,然后与授课者进行沟通,让自己从中受益;勤质疑,在各种交流活动中,要勇于提出自己的问题或不同的观点,在共同探索中得到提高。勤钻研,认真研究教材:正确把握教学新课标,领会教学意图和教育目标。从整体上把握教材内容,了解整套教材体系,熟悉本册教材,做到融会贯通。抓住本套教材在整套教材中所处的位置和作用,明确教学任务。2、日常教学常规的扎实与提升。在日常的教学工作中,对于每一节课,要做到精心备课,认真批改每一次作业;认真出好每一单元的检测题;认真做好单元测评和试卷讲评。3、勤于反思,完善自我。对每堂课的成败及时地进行总结和反思,是对教学工作的检查与评定,是适时总结经验教训,找出教学中的成功不足的重要过程。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来,从主观和客观上去寻找原因,寻找解决的方案,从而完善自我。将在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来,从而不断丰富自己的教学方法。4、练就自己扎实的基本功。基本功的提高可以树立教师在学生心目中的形象,也可以在与学生交流过程中起到更好的效果,所以要坚持练习基本功。例如,每天写一页钢笔字。教师专业发展,是教师自我提升的需要。所以在今后的工作中,要努力把自己的教学水平提到更高的高度。
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目标达成情况 (一年后填写) |
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填表说明:填写内容为小四宋体单倍行距,靠左(已设置好,可直接填写)