浦口实小个人成长计划
南京市江北新区浦口实验小学教师个人成长计划书
姓 名 | 狄枫林 | 性 别 | 女 | 出生年月 | 1993.01 |
工作时间 | 2016.08 | 政治面貌 | 团员 | 文化程度 | 本科 |
行政职务 | 无 | 专业技术 职 务 | 教师 | 所教学科 | 英语 |
已取得的成绩(论文、案例、赛课、评优) | 蓝天杯教学设计三等奖,江北新区案例叙事二等奖,区论文三等奖, 校级青年教师赛课一等奖,校基本功比赛二等奖,区基本功比赛三等奖 | ||||
近三年成长目标2019.9-2022.8 | 成为一名优秀的英语教师;成功开设校级公开课及区级公开课;通过五年职初考核 | ||||
2019.09-2020.08 成长计划书
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成长目标 | 成为一名优秀的英语教师
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成长计划 |
1、养成良好的阅读习惯,并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在市或市级以上教育期刊发表。
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目标达成情况(一年后填写) | 基本达成 | ||||
2019.09-2020.08 成长计划书 | |||||
成长目标 | 上一节区级公开课 | ||||
成长计划 |
1.认真研究教材,立足于学生的角度来研究教材。我要让我给学生讲的每一个知识点都简单明了,通俗易懂,让孩子们更容易消化和吸收。 2.努力形成自己独特的教学风格。让学生真正喜欢我的课堂,让我的课堂更有魅力,让我的每一节课做到最大功。 3.积极备课,认真上好每一堂课。争取开两次校级的公开课;扎实自己的教学基本功。 4.加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。 5.要热爱学生,对学生有博爱之心。 6.要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。 7.阅读有关教育方面的名著,多积累,争取写一篇教学论文 8.提高自己的教育教学能力和教育艺术,做一名学生喜欢的教师。
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目标达成情况(一年后填写) | 已达成 | ||||
2021.09-2022.08 成长计划书 | |||||
成长目标 | 初步形成自我教学特色,通过五年职初考核 | ||||
成长计划 | 教学相长,教研并进,初步形成自我教学特色。 (1)能基本熟练地教育教学技能,有一定的教学经验和反思能力,并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为,在教育教学过程中初步形成自己的特色。 (2) 时刻关注教育界的最新动向,通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验,进一步加强教育理论学习,为成为研究教师打下基础。 (3) 尽量避免自己的一些缺点,如:考虑不够仔细,缺乏经验,在这三年中我要慢慢改进,多听听赛课中获奖的老师的课,吸收他们好的教法,做新课标、教学新理念的实践者,向优秀教师学习,讨教经验,与学生一起成长,积累教学经验,做好校内的各项工作。 | ||||
目标达成情况(一年后填写) |