工作时间

 2020.08

政治面貌

中共党员 

文化程度

硕士研究生 

行政职务

无

专业技术

职    务

无 

所教学科

美术、语文 

已取得的成绩（论文、案例、赛课、评优等）

成长目标

    尽快从关注生存的成长阶段走出，能进行有效课堂教学管理。根据自己的风格构建个性课堂教学模式。通过阅读、磨课、听课、撰写反思等手段提升自身的教育素养。平时积极关注教研课题，努力使自己成为一名研究型和发展型的教师。

成长计划

一、教学方面

1、认真领会新课改理念，结合美术、语文学科的专业特点，善于思考，争取把自己的专业理论知识水平提高到一个新的高度。在深化理论学习的同时，利用多媒体等工具丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐渐形成自己的教学风格。

2、善于反思，完善自我。在平时的教育教学中多积累，多做课后反思，争取每节课都有小反思，每学期至少写一篇教学案例。

3、通过阅读、磨课、听课、撰写反思等手段不断学习与提升。

4、认真做好各项日常教学常规工作，抓好教学质量，培养学生良好的学习习惯。加速适应新环境的教师工作，尽快从关注生存阶段走出，关注学生的个性与需求。

5、练就自己扎实的基本功。钢笔字、粉笔字、简笔画、普通话是教师的基本功。为此，我会持之以恒地加强自己的基本功练习。

二、班级管理方面

1、纪律方面，我将实行奖励和惩罚共用的机制，鼓励学生能够严格要求自己。

2、学习方面，关注后进生，让学生乐于学习，在快乐中学习。

3、班级班风方面，班级凝聚力培养必不可少，努力让每个学生爱上这个班级，引领全班向着更好的方向前进。

4、加强家校合作。建立学校家庭电话互访制度，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。

5、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。加强常规教育，重视养成教育，明确学习目标，注重学生素质发展。培养班级干部，发挥班干部作用，提高班干部工作能力。

目标达成情况

（一年后填写）