由南京市江北新区教育发展中心筹办的区小学数学一、二年级全员培训于11月29日下午在线上举行，本次培训的主题是“挖掘数学活动价值  提升学生核心素养”。区三位青年教师围绕本次主题展示了三节精彩纷呈的公开课。

　　首先，浦口外国语小学沈健润老师执教二上《观察物体》。沈老师别具一格地设置两个教学活动，通过“拍一拍”“选一选”“说一说”“想一想”“转一转”“贴一贴”六个环节，充分调动学生探究热情，直指“方向不同，观察到的物体形态不同”知识的一般特性，再反向列举出“正方体”和“球”，它们从不同的角度观察，却都是“正方形”、“圆形”的个例特征。既丰富“观察物体”的知识内涵，又拓宽“观察物体”的知识广度，为今后深入学习“正方体”、“球”做孕伏。

　　接着，南京市江北新区浦口实验小学周倩老师展示《搭配》一课。周老师从儿童熟知的衣服如何搭配的活动切入，组织学生讨论不同记录方法的优劣，由此让学生自主发现并感悟出“分类思想”，紧接着在“早餐搭配”“与小朋友握手次数”日常生活活动中进一步体味“有序思考”的意义。学生在积累活动经验的基础上提升思维品质和核心素养。

　　最后，南京市江北新区浦口实验小学陈雨露老师执教《有趣的分类》一课。陈老师紧扣教学目标，从学生喜闻乐见的动画片导入，突出摆放整齐、条理分明的重要性，接着选取生活中的真实素材，以冰箱为切入点，设置情景，让学生独立思考，自主分类整理，并及时补充常识性知识，感受生活与数学的紧密联系，突出“合理”必要性。最后安排整理衣物、垃圾分类、资料分类三项游戏，通过大量的动手操作让学生自我判断，培养其应用意识，深化学生对分类在实际生活重要价值的认识。

　　纵观三节课，三位老师都把握住教学的真谛，凸显数学活动的价值，聚焦知识和思维的形成过程，充分体现出新课标核心素养“三会”的原则。即会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。

　　本次全员培训，虽然在线上举行，但是所有老师都没有放弃在云端观看的机会，居家隔离的老师亦是如此。相信本次教研，是提升学生核心素养的又一次实践，定会提高广大教师的综合素养。（撰稿：丁悦 摄影：孙梦婷 录入：张致玮 第一审核：周云云 第二审核：秦玥）