为更好的促进学生的全面发展，更好的贯彻习近平同志“立德树人”的教育思想，南京市江北新区浦口实验小学围绕“快乐交往 共享成长”的校训，开发了“娇娇乐乐巡游记”校内外研学课程。本课程共分为四个篇章：第一篇章走访“和美”，为班级文化建设上“书”——培养学生热爱集体、热爱学校、热爱班级的品质，共同建设校园和班级文化；第二篇章寻访“精神”，为红色英雄人物点“赞”——引导学生感受光明革命历史，牢记革命先烈丰功伟绩，赓续红色精神，厚植爱国情怀；第三篇章巡访“发展”，为新区高速腾飞打“call”——让广大学生感受祖国大好河山，感受改革开放伟大成就，激发对党、对祖国、对家乡的热爱之情；第四篇章探访“大美”，为生态美丽江北妆“容”——游览生态宜居江北，感受地域特色文化，热心公益，为美丽江北添砖加瓦。

　　11月5日，“娇娇乐乐巡游记”之走访“和美”系列活动正式启动。活动分为三个环节：先邀请部分班级的三位小调研员参观学校“和美”教室一等奖的获奖班级，参观这些“和美”班级文化建设，用相机和纸笔记录文化亮点和班级特色；活动结束后，小调研员们积极填写调研报告，并且对班级文化建设提出“金点子”，为班级文化创设建言献策；最后将活动延伸到整个校园，让学生们寻找校园中的不文明现象，并提出解决办法和建议。

　　在同学们的调研报告中提到好的班级有一些共同的特征：卫生保洁到位，教室环境整洁；物品摆放整齐，收纳归置合理；班级特点鲜明，文化创设精致等等。调研报告的书写形式是新颖的，让学生们的自主探究能力得到了提升。每一份调研报告，都凝聚着每一个同学的心血，都汇聚了每一个“娇娇乐乐”的智慧，相信在同学们的共同努力后，在下一次的“和美”班级评比中，这些班级一定能够取得更好的成绩。校园是一个大家庭，倡议同学们寻找校园中的不文明行为和现象，并提出改进措施，为创建文明校园和文明典范城市出一份力，是每一个实小孩子义不容辞的责任。

　　走访“和美”活动的开展，旨在让学生们关注班级文化打造，关注校园文明建设，培养学生们的集体意识和主人翁意识，真正成为班级和校园的参与者和建设者，让学生们善于发现美、学会欣赏美、乐于创造美，各美其美，乐在其中。（撰稿：杜家琳 摄影：杜家琳 录入：朱琳晶 第一审核：潘继承 第二审核：秦玥）