4.4日诸亚南老师在一12班上了一节气氛活跃的教研课。  
    由欣赏春天的图片导入春天，接着复习上个单元关于balloon的小诗，出示balloon的图片，导入句型 Look at the balloon, it’s…学生上台指着不同颜色气球说句型，孩子们积极性很高。接着通过气球旁边的kite,flower,tree,bird,情境中学习单词，学生更容易接受。处理课文部分，先静心听春天的声音，排序。再看卡通，先听更有利于孩子们理解课文。
    整节课自然流畅，寓教于乐，活动形式多种多样，充分调动学生的积极性，培养学生的语言运用能力，促进生生之间的交流。