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校园快讯

“智”当班主任,“慧”做引路人

来源: 发布时间:2024-08-29 16:17:47 浏览次数: 【字体:

  为深入贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和教育部《中小学班主任暂行规定》,全面实施“双减”政策,8月28日上午,一场意义非凡的“三人行”班主任成长行动之“提升管理力”培训在南京江北新区浦口实验小学报告厅举行。本次培训旨在凝聚浦口实小全体班主任的团队力量,提振团队精神,迎接新学期的到来。

育人铸魂 责任在肩

  党总支书记胡琳指出,班主任是“最小的主任”,但却拥有“最大的世界”。她殷切嘱托全体班主任随身携带“望远镜”“显微镜”“放大镜”“太阳镜”“哈哈镜”五面镜子,为孩子更好、更快、更远地成长保驾护航。

经验领航 智慧绽放

  在教育的田野上,总有那么一群人,以草根之姿,绽放智慧之光。本次“三人行”班主任成长行动开设“草根论坛”。资深优秀班主任叶文娇为全体班主任开设一场关于家校沟通的专题讲座《架起沟通的桥梁 共育阳光朴实娃》。这位即将开启第33年班主任之旅的叶老师,用她的智慧与爱心为大家树立榜样,引领班主任在教育之路上不断前行。不仅是对家校沟通技巧的传授,更是对教育情怀的深刻诠释,为在座班主任点亮成长之路的灯塔。 

多元交流 共筑桥梁

  德育处副主任刘威围绕“家校工作”与“劳动教育”展开交流。他指出,新学期,学校将开展新型家长会、班主任“草根论坛”、“家校经纬线”等活动,为家校沟通提供切实可行的路径。他提出,本学期学校将持续开展劳动教育,举行“生态走廊,别样春光”“劳动技能大赛”“蔬菜义卖”等活动,培养浦口实小学生良好的劳动习惯,激发劳动兴趣,树立劳动观念,为他们的全面发展奠定坚实基础。大队辅导员杨迪从“红领巾奖章”的意义、“红领巾奖章”活动总结、“红领巾奖章”再解读、“红领巾奖章”评比要求四个方面详细阐述了“红领巾争章”活动的意义和方法。不仅让班主任对“红领巾争章”活动有更深刻的理解和认识,更激发出他们创新班级管理的热情。德育处主任殷玥与全体班主任分享她拍摄记录的班级日常德育点滴,用一幅幅鲜活的德育画卷诠释育人工作的非凡意义。她指出,全体班主任皆要以“优秀班级”为目标,将班级建设成为学生全面发展和品德修养的坚实阵地。她对本学期德育常规工作、重点工作与特色工作进行详细阐述,鼓励全体班主任发挥智慧,及时高效完成各项任务。

团建聚力 活力绽放

  学校特邀AACTP国家注册心理培训师蔡洋为全体班主任开展专业团建活动。百分百服务、新摩斯密码、最佳宣传团队,三项团建活动增强了浦实班主任团队的凝聚力,激发出教师个人潜能和创造力,让老师们放松身心,充满力量。尤其在设计学校宣传口号活动中,老师们头脑风暴,集思广益,在短时间内展示出强大的集体智慧,整个团队充满了向心力与战斗力。

展望未来 砥砺前行

  风好正是扬帆时,蓄势待发启新程。德育副校长潘继承从做好“收心”工作、特殊学生关爱、班主任的人际关系、安全和常规的重要性四个层面为新学期班主任工作提出合理有效的建议和具体可行的指导,为全体班主任指明发展方向,激励每一位浦实班主任以更加坚定的步伐,共同开启教育新篇章。

  师道远而学无涯,善若水需孜孜不倦。此次“三人行”班主任成长行动之“提升管理力”培训,犹如一场知识与智慧的盛宴,为班主任们赋能,点亮了教育之光。相信在未来的日子里,班主任们将以更加饱满的热情、更加专业的素养,引领学生们走向更加美好的未来。(撰稿:郭婷 摄影:魏兰兰 录入:张致玮 第一审核人:殷玥 第二审核人:潘继承)

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