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校园快讯

Big question“牵手”单元整体,共研教学新思路

来源: 发布时间:2024-10-22 17:12:07 浏览次数:88 【字体:

大问题启思,引领教学新方向

单元整体行,探索实践新征程

  当Big question“牵手”单元整体教学成为焦点,一场充满智慧碰撞与深度探索的教学研讨活动就此拉开帷幕,高位的思考与交流便如燎原之火般蔓延开来。

  2024年10月22日,建邺区小学英语教研员张丽宁老师带领的骨干教师教师团队与南京江北新区教育发展中心第一学段研训员张敏老师带领的南京江北新区浦口实验小学第一学段英语教师们汇聚一堂,一起沉浸在一场充满深度探讨的教学研讨活动之中。浦口实小党总支书记胡琳也参与了此次活动。她们以智慧为笔,以经验为墨,共学共研新教材新思路新教学。

  本次活动分为三个篇章

  研讨课:课堂论道,智慧交锋展新貌;研讨启思,教学相长绘蓝图

  第一节课,浦口实小崔倩凡老师执教三上Unit 6 Is he your grandpa?(Lead in & Cartoon time)。她通过一首欢快的歌曲导入新课,以Big question 为主线,以节奏轻快的chant贯穿课堂始终,使学生在层层递进的学习任务中初步感知大家庭中的成员关系。

  第二节课,浦口实小的宋娴老师执教三上 Unit 6 Is he your grandpa?(story time)。宋老师引导学生观察图片,获取图片信息。学生在有趣的活动中内化语言,从学习理解过渡到应用实践,感受big family的情感价值。宋老师设计的课堂活动层层递进,不断回应Big question,加深学生对大家庭的认识和理解。

  第三节课,南京晓庄学院第一实验小学的祝玥老师执教了三上Unit 6 Is he your grandpa?(Wrap-up time & Assessment time)。祝老师从欢快的family chant过渡到Liu Tao's family,引导学生用目标语言猜测并确认家庭成员之间的关系。祝老师巧妙链接绘本,深化主题意义,鼓励学生尝试用更丰富的语言来介绍自己的家庭,让学生进一步感受大家庭的幸福和温暖。

  专家讲座:专家引领,明灯照亮前行路;智慧启迪,春风吹绿教育田

  建邺区教师发展中心小学英语教研员张丽宁老师对本次活动做了精彩点评,并以“新教材 新理念 新课堂”为题,围绕教材编写理念、教材体例介绍、单元教学建议等维度,带来了一场精彩讲座。张丽宁老师首先对三位执教老师以及我校学生的英语综合素养给予高度肯定。张老师强调在开展单元整体教学时,老师应深入研读单元各板块内容,要从碎片化的教学转变为帮助学生建构结构化的知识,让学生的学习真实发生。她建议老师们备课时以终为始,明确学生的最终产出,进行单元整体设计,从不同角度回应大问题(Big Question),引导学生逐步生成、构建、深化对大问题的认知。张老师的讲座干货满满,让老师们收益颇丰。

  活动总结:回顾过往,反思沉淀寻方向;展望未来,砥砺前行启新程

  最后江北新区教育发展中心小学英语第一学段研训员张敏老师对本次研讨活动进行总结。张老师鼓励老师们立足新课标,共研新教材,践行新课堂,将“心动”转化为“行动”,在未来教学实践中不断尝试、勇于探索,为推进新课程及课程核心素养落地而不断奋进。

  此次研讨活动,从研讨课的思维碰撞到专家讲座的智慧启迪,再到活动总结的深刻反思与展望,每一个环节都如同璀璨星辰,照亮了金陵好课堂的前行之路。老师们将怀揣着对教育的热忱与执着,在 Big Question 的引领下,以单元整体教学为帆,在知识的海洋中继续乘风破浪,为学生们打造更加精彩的学习之旅,共同书写金陵好课堂的辉煌篇章。(撰稿人:冷美静 拍摄:金明丽、许诺 录入:张致玮 第一审核:朱虹 第二审核:邱婷)

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