12月2日下午，江苏省语文特级教师顾维平来到南京江北新区浦口实验小学进行指导，开展了以“学思融通，启迪智慧”为主题的小学语文教学案例反思研究暨江北新区“顾维平班”全员研训活动。本次活动特别邀请江北新区教育发展中心小幼部副部长范有凤莅临指导，全体学员参与。

　　首先，“顾维平班”六位学员分享了自己撰写的教学案例。黎明欣、郝雅静、凌欣台三位老师以“革命文化”为主题详细介绍了如何借助表格、鱼骨图、资料袋等形式，帮助学生深入体会革命人物的情感，增强学生的爱国之情。王华老师则以习作为主题，进行了题为《“讲一讲”不如“评一评”》的精彩分享，令人印象深刻。陶慧老师《给思维插上童话的翅膀》以及季晓柔老师《小学语文寓言教学的有效策略》的分享也令人眼前一亮。分享结束后，凌欣台老师代表低段语文教师向范有凤部长提出了一些共性的困惑，范部长一一解答，老师们收获颇丰。

　　结合六位学员的案例分享，范有凤部长做了《从教师走向“名师”》的主题讲座，分享了优秀教学案例撰写的基本策略。范部长在明确教学案例的定义后，提出了提升案例写作能力的“四大核心”：一是案例写作要精准定位，追求新颖独特，避免重复；二是案例文脉设计要合理有序，符合逻辑，包括案例背景、案例经过、案例分析和案例反思四个部分；三是回顾课堂情节要精细，捕捉教学本质；四是雕琢文章言辞要精心，以强化语言表现力。此外，范部长强调，教师要成为名师或教育家，必须具备自己的教育思想，这需要通过深入思考、实践、探索和研究，以及高质量的教育写作来实现。

　　活动尾声，顾维平特级对本次活动进行总结。她对范有凤部长的悉心指导表示感谢，并殷切希望“顾维平班”全体学员能够珍惜每一次研训机会，积极参与实践研讨，不断学习、不断进步，教学相长，让自己的语文教学水平在一次次学习中不断进步，焕发新生！（撰稿：业骋妍 摄影：薛雯、宋雨红 录入：张致玮 第一审核：胡晓茜 第二审核：邱婷）