冬日共研，催开一树梅香；追梦语文，沉醉一路芬芳。12月13日下午，南京江北新区浦口实验小学开展“遵循童真童趣，培养语文能力”之一二年级语文组凤凰母语课例研讨活动。本次活动特别邀请原南京市教研员、凤凰母语工作室专家芮琼老师莅临指导，教科室主任张月玲、教导处副主任李莹莹和一二年级语文教研组全体教师参加。

　　第一节课由韦贺婷老师执教二年级《纸船和风筝》第一课时。韦老师以有趣的猜字游戏导入，引导学生借助形声字规律、字形特点、联系生活和上下文等多种识字方法猜读字音，学生猜读生字的能力得到了锻炼。同时，以任务驱动，培养学生的默读能力；通过比较“漂”和“飘”，提高学生的思维能力；链接真实生活，让学生在情景迁移中历练表达能力。此外，通过逐句指导、示范朗读、集体朗读等方式，让学生感受到了松鼠和小熊之间美好的情谊。整堂课环环相扣、层层深入，学生兴趣浓厚、参与度高，教学效果良好。

　　第二节课由叶涵老师执教一年级《比尾巴》第一课时。课堂上叶老师以游戏导入，借着看尾巴，猜动物引出尾巴。进而引出课题。采用当播音员的方式，读准六位动物的名字，注意轻声和记住“兔”。通过不同形式的朗读，读好长句子和问句，理解比尾巴文本。设置颁奖环节，让学生理解“长”“短”，“一把伞”，对动物的尾巴有进一步的认识，在一问一答中感受乐趣。写字教学板块则注重新笔画“竖提”的教学，让学生比一比“长”与“比”中竖提的不同。整节课遵循童真童趣，逐步培养学生的语文能力。

　　在交流讨论环节，参与研讨的老师或发表自己听完两节课后的思考，或提出自己平时教学时的困惑。芮琼老师肯定了两节课的教学设计中的闪光点以及课堂呈现，同时对老师们的疑惑进行细致的点拨。她也指出在课堂上应给孩子们充分的自由研讨、表达的时间，这是建立在孩子真正的阅读与思考之上的。孩子的思维得到了锻炼，学得也有信心，语文能力自然会逐步提高。

　　不负冬日时光，研路拾取芬芳。本次教研活动为教师们展示交流、共同进步搭建了平台，切实提升了教师们的专业素养。浦口实小一二年级语文组全体老师将不断探索，始终奋进在路上！（撰稿：吉妍 供图：一二年级语文组 录入：张致玮 第一审核：胡晓茜 第二审核：邱婷）