2024年11月22日，浦口实小体育组围绕“守护长江微笑精灵：折返跑——江豚保护行动”这一主题，开展了一次别开生面的体育教学活动。本次授课由李祥凤老师担任，听课教师为全体体育组老师，授课对象为小学三年级的学生。

　　活动伊始，李祥凤老师带领学生们进行了充分的热身运动，确保在接下来的活动中能够避免受伤。随后，李老师通过“江豚小百科”环节，向学生们介绍了江豚这一珍稀水生动物的生活习性、生存现状以及保护江豚的重要性。学生们听得津津有味，对江豚产生了浓厚的兴趣。

　　本次体育课的重点在于转身时身体重心的控制。在基本部分的教学中，李老师将江豚保护行动与折返跑相结合，设计了有趣的体育游戏。学生们在游戏中扮演“江豚守护者”，通过折返跑的方式，模拟救助受伤江豚的场景。这不仅锻炼了学生们的身体素质，还让他们在轻松愉快的氛围中加深了对江豚保护的认识。

　　12月9日，一场别开生面的领军论坛在南京江北新区浦口实验小学大华校区举行，此次论坛聚焦“跨学科融合：长江边长大——小学生探究性学习的叙事研究”，旨在探讨如何通过跨学科的方式，促进小学生探究性学习的深入发展。

　　领军教师王春燕作为此次论坛的核心人物，以其丰富的教学经验和独到的教育见解，引领体育组全体老师共同探讨了跨学科融合在小学体育教学中的重要性。王春燕从跨学科学习的多维特征切入，以“长江”为载体，通过鲜活的课例，讲解在不同教学设计中如何合理融入跨学科的核心素养。

　　体育组全体老师积极参与讨论，纷纷发表了自己的见解。他们表示，通过跨学科融合的方式，可以更好地激发学生的学习兴趣，提高他们的学习主动性。同时，也能够为体育教学注入新的活力，让体育教学更加生动有趣。

　　在小学体育课堂中，跨学科融合已经成为一种趋势和需求，在实际的教学实践中，教师要不断探索和尝试，挖掘体育教学与其他学科之间的联系和共同点，努力构建体育课堂新样态！（撰稿：王浩 摄影：许亮 录入：张致玮 第一审核：尹韩 第二审核：梁姗姗）