活动过程：

一、预热阶段。

1、欣赏棒棒糖，感知棒棒糖的形状美与色彩美。

教师把学生带来的棒棒糖插在柚子上（插3—4个柚子），布置成展览。 师：看，这儿有一个棒棒糖展览，我们一起来看一看。（学生

自由欣赏）

2.说说棒棒糖。

师：你最喜欢哪个棒棒糖？为什么？（鼓励

学生大胆的表达自己的见解。） 这些棒棒糖什么地方是一样的？

二、图形刺激：

教师示范用彩泥制作棒棒糖。

１、圆球型。２、压扁形。３、盘条型

三、想象创造。

学生运用已有经验，制作棒棒糖。

教师鼓励学生大胆创新，制作出和别人不一样的棒棒糖。当孩子有困难时，教师给于是党的帮助与鼓励，当孩子成功时，教师给予肯定。

四、作品赏评。

展示学生的作品，鼓励学生说说自己制作的棒棒糖，集体给予肯定。