您的位置：首页
师者风采
-
12 2024-10自我介绍：她根植教育一线，荣获“区优秀班主任”称号，所带班级被评为“区最美教室”。班级建设心得：要建设一个有灵魂的班级，需要方法指导，情感渗透，文化浸润，同时教育是一项艰巨的任务，班主任要把学校、家庭、社会组合成一个整体，形成教育的合…
-
12 2024-10自我介绍：区优秀班主任，所带班级曾被评为“南京市体育先进班级”，“区和美教室”，“浦口区先进班集体”。班级建设心得：作为一名班主任要管理好班级，引导学生健康成长，我觉得首先要建立良好的师生关系，对孩子有充分的理解和尊重；其次要营造一个…
-
12 2024-10自我介绍：小学语文教师并担任班主任工作，所带班级被评为“江北新区优秀班集体”，深受家长信任，学生喜爱。班级建设心得：教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”，我愿如此，把每一位学生视作独一无二的玫瑰花，坚定理想信念，…
-
12 2024-10自我介绍：区优秀共产党员、少先队辅导员、德育工作先进个人，撰写的论文、案例多次获得省市区一、二等奖。班级建设心得：教育是一项需要爱心、耐心和智慧的事业。班级建设需要通过建立良好的师生关系，营造积极向上的班级氛围，注重个性化教育，加强家…
-
12 2024-10自我介绍：热爱教学，更爱孩子们天真的笑脸。教学中，严肃不失温和，果断不失耐心。班级建设心得：班级是学生成长的乐园。于老师秉承“寓教于乐，因材施教”的教育理念，坚信每个学生都有其独特的闪光点，鼓励学生主动探索，致力于创造一个充满爱与尊重…
-
12 2024-10自我介绍：一级教师，任教小学语文，同时担任班主任工作十多年。她喜欢学生，关心学生，总能静心倾听学生的心声。班级建设心得：主张智慧带班，不仅要让学生爱生活，更要教会学生会生活。为了提高班级凝聚力，让学生乐于学习，她领着学生开展各种活动：…
-
12 2024-10自我介绍：小学一级教师，担任班主任三十五年，曾多次获得区优秀班主任、辅导员称号。班级建设心得：班主任是学生身心健康的呵护者、素养能力的培养者、人生成长的引导者。所以作为一名班主任工作应该是从大处着想，小处着眼，注重细节，全心投入，深入…
-
01 2024-09教育格言：用一颗柔软的心包容世界。
-
01 2024-09教育格言：上善若水，厚德载物。
-
01 2024-09教育格言：静心的做教师，尽心的教学生。