基本任务

（一）儿童课程开发组：11月25日截止

1.内容要求：

（1）三、四、五年级组以级部为单位开发儿童课程，级部主任统筹安排，合理分工，择优发送2篇儿童课程初页（美篇或音乐相册），学校择优平台推送。五（10）班儿童课程初页仅供参考。

（2）主题是以儿童（个人或小组）为小老师的周五社团活动，例如：儿童教手工、儿童介绍旅游景点、儿童教学数学游戏、儿童教益智游戏、百科知识、生活常识、诗词赏析、英文儿歌、魔方、七巧板、24点、火柴棒……

（3）班主任提前物色班级有特长的孩子，准备充分，给孩子充分的展示时间和空间。

2.照片要求：

（1）黑板擦洗干净，标题醒目、鲜亮。

如：儿童课程   巧手 DIY  ——主讲人：五（10）班陆宇旸

（2）过程清晰，有教，有学，有成果，有笑容。

（3）角度多元，虚实结合，有远有近，有个体，有群体。

（二）交往视点组：11月25日截止发文至学校网站。

1.指定学科组组长每周安排本组1位老师在指定时间进入学校网站-网站管理—新闻管理—交往研究-交往视点，上传1篇与交往高度相关的积极健康的散文、观点、论文、杂谈、微信等，转载注明出处，同时配上一张图片（与文章高度相关的图片）避免知识产权纠纷。每月累计3篇即可。

2.具体安排如下：

每周一（音乐、一二语文组：亲子交往）   每周二（体育、三四五六数学组：师生交往）

每周三（美术、六语文组：生生交往） 每周四（科学、英语组：社会交往）

每周五（信息、一二数：网络交往）   

特色任务

1.江北新区首届教学年会征文（详见群公告，11.15截止）

2.图书管理（二3、6，四1，五1、5、9、10，六3、6、8）