2021年3月11日，浦口实小体育组开展个人课题研讨活动，王春燕老师围绕自己的区级个人课题《“核心素养”下小学生运动能力的培养现状及策略研究》围，上了一节课题研讨课——《迎面接力》，体育组全体教师参加了研讨活动。

以培养学生自主探究能力，是新时代体育课程的发展方向，以学生身体健康为第一的指导思想下，核心素养的培养不可缺失，强身健体的同时需要学生“会学”、“乐学”，在这样的背景下，王春燕老师呈现了一堂与众不同的体育课。

在课程的开始，王老师就告知学生这是一节需要同学们探索的课堂，激发了学生的学习欲望。迎面接力教学对于三年级学生来说是跑单元必需掌握的技能，王老师课堂教学方法新颖，只是通过简单的提问题、带着问题去练习、练习后学生发言总结自己的观点，就逐渐将迎面接力的技能要点：传接棒、错肩传递等问题解决。教学环节清晰，小游戏的穿插使学生在练习中有兴趣、易专注。辅助练习基于学生总结要点，让学生不断自我体验、尝试，向优秀的学生、小组学习经验，不断完善自身，既达成了本节课目标，也解决了重、难点，同时也让《迎面接力》的情感目标不断升华，学生乐于合作，在一次次探索中明白团结精神的重要性。

体育教研组的老师们在王老师的课堂中发现了许多亮点，都期待能够借鉴本节课中的教学手段，革新自己的课堂教学。一节好课是老师们所期待的，也是孩子们所需要的，核心素养下的体育课堂可以让老师们走得更远，学生成长得更茁壮。（撰稿：杜家琳  新闻摄影：杜家琳  录入：高洁  第一审核：张月玲  第二审核：陆华明）