四年级数学组开展“深度教学”研究活动
四月芳菲,如诗如画,与温暖有约,与阳光相伴。4月21日下午,南京市江北新区新时代目标引领下的成长型课堂“图形与几何教学”专题研讨活动在南京市江北新区浦口实验小学迎江路校区报告厅如期举行。许凡老师在区级第十一期个人课题《交往教育视域下小学数学“深度学习”教学策略的研究》的引领下带来一节研究课例。本次活动还邀请了江北新区教师发展中心林长龙部长莅临现场指导,全区高段数学教师参与了现场学习。
许凡老师执教的是四下《认识平行四边形》,整节课按照成长型课堂的三大板块自主定向、自主探究、自主应向进行教学设计。许老师的课堂十分具有亲和力,学生通过自己动手做平行四边形,在观察、比较、猜想、验证中探究出平行四边形的特征,再通过独立学习和自主思考,研究平行四边形的底和高。在这样开放的学习过程中,初步培养学生的合作意识和创新意识,以及抽象、概括等能力,进一步发展学生的空间观念。
活动最后,林长龙部长进行了细致的点评,教研组成员也对本节课进行了探讨和评价。我们会继续将个人课题研究紧密结合,使教育教学的品质更上一层楼。(撰稿:许凡 摄影:赵敏敏 推送:高洁 第一审核:张月玲)