2021年3月23日，浦口实小四年级数学组在四（8）班进行了“1+1交往学习”数学教研活动。衡星宇老师围绕张茜老师的区级个人课题《交往教育理念下小学数学“1+1交往学习”策略的研究》的引领下展开教学，执教的内容是苏教版四年级下册《乘法交换律和结合律》。针对“小学数学交往学习能力培养欠缺”的问题，衡老师设计了“交往学习”模式下的自主探究性学习，教师通过设计有效的互动环节，激励学生运用已有知识探究新的规律，并在小组的交流下分享个人观点，课堂上让学生留下学习痕迹，不仅提高学生的自主学习能力，也提高了学生交往学习能力。

本节课重点是探索、发现、理解和应用乘法交换律和结合律。在整个教学过程中，教师始终处于一个引导者的位置，让学生自己去观察、发现、归纳总结并验证，无论新授环节还是应用巩固环节，都给学生提供了自主探索的平台，使学生进一步理解了乘法交换律和结合律，让学生体会到生活中处处有数学。整节课衡老师情绪饱满，课堂开放又充满灵动，真正做到了以学生为主体，赢得了听课老师的认可。

课后，四年级组的数学老师进行教学课例研讨，大家一起总结经验和收获，在互动交流中，四年级组数学教师意识到数学课堂交流不仅仅是必要的教学环节，更是学生思维碰撞、体验分享的过程。每次的教研课展示活动学校领导都高度重视，旨在为教师搭建了一个实践教学理念、展示才干、交流学习的平台，使年轻教师在教学方面得到了磨炼提升，迅速成长。(撰稿人：衡星宇  拍摄：赵敏敏 推送：高洁 第一审核：张月玲)