为全面提高教师教育教学水平，促进课题研究扎实有效地开展课题研究， 2021年5月12日上午，浦口实小英语组围绕宋娴老师的个人课题《基于思维导图小学英语写作模式探究》开展了教学研讨活动。

本节课由朱虹老师为大家展示了六下《Unit6 An interesting country》一课的写作教学。朱老师围绕“country”这个主题，借助思维导图引导学生实现新旧知识的衔接,通过头脑风暴训练学生的发散性思维,将话题内容与思维训练相结合，帮助学生构建所学知识，理清对话脉络，同时通过师生询问交流，强化文化意识。接着她又通过“巧借导图来复述”、“阅读关于意大利”等将教学逐步推向高潮。通过思维导图的贯穿，从复述到表达，能有效理清文本脉络，构建知识框架，为学生后续的语言输出到写作做到有纲可循，有词可用，有话可说。

在课后，组员之间分别做了精辟的点评，高度肯定的同时也提出了一些中肯并富有实效的建议，黄老师为与会教师提供了大量关于思维导图的理论指导，让大家对它有了更进一步的了解，为大家指明了今后课题研究的方向。组员教师也进行了评课议课活动，本节课充分体现了以多种方式呈现教学内容，教学环节严谨，目标明确，尤为赞赏朱老师有效采用的思维导图式阅读教学法，使非常枯燥乏味的文本变成图文结合，且有很强逻辑性的思维导图，从而有效调动学生感官，将学生学习积极性激发出来，让学生的作文水平提升了一个层次，此次活动促进了教师对新课程的理解，也达到了最终目的——师生共长。(撰稿：季宇华  摄影：季宇华  推送：高洁 第一审核：张月玲)