2021年5月25日，浦口实小二年级数学组围绕“如何开展‘深度教学’”开展了专题教学研讨活动。许凡老师在区级第十一期个人课题《交往教育视域下小学数学“深度学习”教学策略的研究》的引领下带来一节研究课例。本次活动在前期集体备课的基础上，由许凡老师进行课堂教学展示，二年级全体数学老师全程参与听课评课。

许老师执教的是二下《数据的收集和整理》一课。许老师首先让学生用自己的方式记录邮票的张数，有的孩子用脑子记，有的孩子用手指比，还有的孩子用笔画……许老师就这样将学生真实的学习起点呈现出来。她并不急于告诉孩子应该怎么做，而是让学生通过体验、观察、比较，自己发现怎样做更好。完成后，许老师及时带领孩子们进行小结，高效地达成了本节课的学习目标。

课堂教学展示之后，教研组成员对本节课进行了评价。老师们肯定了本节课的优点，指出不足之处，提出改进意见。在课堂教学方式和方法讨论中，老师们展开脑力风暴，形成了相互学习共同进步的良好氛围。(撰稿：许凡  摄影:邱婷、邓进  推送：高洁  第一审核：张月玲）