2021年10月12日，南京市江北新区浦口实验小学《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》课例研讨活动举行。本次活动聚焦于探讨如何更好地落实区级规划课题《“童交往”：小学德法课“最近生活教育”范式的建构与研究》，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进学生头脑，从而落实立德树人根本任务。学校道德与法治课题组成员全程参与活动。

课题组核心成员张月玲老师执教的是五年级读本第四讲《唯改革才有出路》。伴着一段段振奋人心的视频与一张张充满年代感的珍贵图片，张老师带着孩子们理解了“唯有改革才有出路”“发展中国须将改革进行到底”。通过课前的衣食住行调查，孩子们初识改革。随后，张老师紧紧围绕“改革”的主题，带孩子们从小岗村走到深圳，走进江北新区孩子们的“最近生活”，以小组合作的形式让孩子们深刻感知深圳落实改革开放的举措与巨变。课堂在孩子们各抒己见讲述身边生活的新变化时到达高潮。整节课深入浅出，循循善诱，通过本课的学习，孩子们明白自己就是未来改革的主力军，改革的接力棒将由他们传递下去。

 研讨交流环节，课题组潘雅雯老师强调了《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学的重要性，指出读本与道法课应当紧密结合。在教学读本时，教师应精准把握教学目标，梳理清晰教学逻辑，将习语与孩子做人做事相结合，找到落脚点，让生活化、思辨性、体验性与仪式感互融。 

《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》作为学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材，是推动大中小学思政课一体化建设的重要载体。如何利用好读本，让习语浸润课堂，浸润孩子的心灵，浦口实验小学德法教师队伍在不断地探索着，前行着。(撰稿：都曦薇  摄影：都曦薇   推送：高洁  第一审核：张月玲)