2021年12月13日，浦口实小六年级数学组进行了“策略学习”学生思维能力主题训练数学研讨活动。刘小雨老师在区级第十一期个人课题《在图形与几何领域教学中培养小学生自主定向能力的实践研究》的引领下展开教学。本次活动在前期集体备课的基础上，由刘小雨老师进行课堂教学展示，六年级全体数学老师全程参与听课评课。

刘老师执教的是本节课的课题是《折扣问题》。《折扣问题》是苏教版数学六年级上册第六单元的内容。本课联系学生已有经验，从而掌握原价×折扣=现价，从本质上来说依旧是单位“1”×对应分率=对应量，教学的关键在于学生能运用理清条件和问题，分析数量关系，借助线段图、列方程等方法来帮助解决。这是一节以“交往教育”为理念的策略教学课。

课堂教学展示之后，六数组成员对本节课进行了评析，刘老师并没有刻意去“教数学”，而是为学生创设一个“购物”的情境，在这里，学生不是在学教材“给定的知识”，而是在解决自己“感兴趣的生活问题”；教师也不是在教“数学知识”，而是就“购物问题”与学生作一次次深入的“对话”，通过这一次次“对话”，把学生已有的经验和所学的知识自然地融合在一起，在富有情趣的学习活动中，学生不仅掌握了知识，提高了能力，而且形成了积极的情感、态度和价值观。整节课体现了“数学源于生活，寓于生活，用于生活”的思想。（撰稿：刘小雨  拍照：徐艳 推送:高洁 第一审核:张月玲）