2021年12月13日，南京市江北新区浦口实验小学信息技术组进行了“Scratch编程与多学科结合教学”的研讨活动。朱姮老师在区级第十一期个人课题《基于STEAM教育的小学高年段Scratch编程与多学科结合教学的实践研究》的引领下展开教学。

朱姮老师带来了一节生动有趣的六年级信息课《奇趣故事——链表》。在课堂教学中，朱老师采用游戏教学、问题导向学习和自主探究教学法，以游戏来串联每个环节，激发学生的求知欲，引领学生探究。各个环节之间衔接紧凑、层次分明、清晰流畅，知识点难易安排得当，引导学生一步步的理解链表概念，培养并建立科学的思维方式；感受信息技术课程的有趣之处。朱老师在课堂上关注学生的个体差异和不同的学习要求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。

课后，首先由浦口实小信息组的老师们对朱老师的这节课进行了评课，大家一致认为朱老师这节课能提高课题教学效率，能促使学生积极主动参与学习活动，教学效果好。

本次活动大家都收获满满，Scratch编程是STEAM教育很好的切入点。不管面对多么复杂的问题都能分解成一个个小问题，找到问题的关键和问题之间存在的关联，从而想办法将问题逐―解决﹐在这个过程中思维逻辑就显得尤为重要。

在未来，希望浦口实小的信息技术教师们能够通过不断的学习和研究让自己的专业能力和素养得到进一步提升。（撰稿：张佳  摄影：王琴  推送：高洁   第一审核：张月玲）