新课堂教学中的师生互动，是新课堂师生双边交流活动的一种最常规的方式方法，也是调动学生思维积极性的基本条件，是师生双方以自己的固定经验来了解对象的一种相互交流与沟通的方式。师生互动分为教师与学生个体之间的互动和教师与学生群体的互动：生生互动可分为学生个体之闻的互动，学生群体之间的互动和学生个体与学生群体之间的互动。

目前，国内外对于课堂师生互动方法模式的研究，国外起步较早，国内起步晚。在国内的课堂教学中师生互动的形式较单调，多师生互动，少生生国互动。而事实上许多国外研究专家正把生生互动当作尚待进一步开发的宝贵的人力源，认为生生互动是成功的不可缺少的重更因素。合作学习的代表人物约翰逊曾经精辟地指出“实际上，教师的一切课堂行为，都是发生在学生同伴群体关系的环境之中的。”在课堂上,学生之间的关系比任何其它因素对学生学习成绩、品质发展的影响更强有力。

首先互动的课堂要有基本的课堂礼仪规范

一、个学生都应该懂的，课前做好充分准备是一种起码的礼貌，是对老师的尊重。作为学生应在预备铃一响就立即进入教室，准备好课本、练习本、文具等，安静端坐，恭候老师的到来。

二、一堂课起始时的礼仪规范：

上课时：班长：“起立！”立正，目视老师。全体同学（鞠躬礼）同时喊：“老师好！”老师：“同学们好！”（点头礼）。班长：“请坐！”

下课时：班长：“起立！”全体同学立正，目视老师：“老师休息！”（鞠躬礼）老师：“同学们再见！”

三、上课迟到，应先敲门后喊“报告”，得到老师谅解和允许后，方可悄悄入座。

四、回答问题时，应先举半臂右手，经老师允许后再起立发言。上课专心听讲，不嘲笑回答错地同学。

五、读、写、坐姿应规范统一、科学，有利于身心健康。切忌东倒西歪。

六、严守课堂纪律，不私下说话，不做小动作，以饱满的精神状态上好每一节课。