为全面提高青年教师专业能力、丰富课堂教学内容，9月27日下午，南京市江北新区浦口实验小学三年级语文组在大华校区开展以“搭乘想象之翼 畅游童话王国”为主题的线下教研活动。此次活动，特邀请凤凰母语余多慈校长现场指导。

　　第一节课由张奥老师执教《在牛肚子里旅行》。本篇课文是一篇有趣的科普小品文。张老师紧抓教学目标，从“旅行”二字出发，让学生回忆自己旅行的经历，勾起快乐的情感，从而激发学习兴趣。教学中，张老师注重引导学生理解字词，她采取随文识字的方法让学生自主联系上下文，从而加深对字词的理解。同时，张老师通过明确的学习任务，一步步引导学生整体感知课文。在此过程中，张老师注重挖掘学生的发散性思维，将课堂交给学生。除此以外，她还重点指导学生朗读课文，引导学生体会红头着急、紧张、悲伤的心情，体会青头的热心帮助，让学生明白这是一场惊心动魄、险象环生的小蟋蟀历险记。

　　张颜莺老师紧接着上节课留给学生的问题，深入带领学生继续探索求知。从“问题”入手到“问题”结束，张老师紧抓“青头和红头是一对好朋友”让学生默读课文，找出相关语句证明。课堂中，张老师带领学生评词析句，引导学生深入理解青头得知好朋友红头的遭遇后所体现出来的情感，从而引导学生体会朋友之间互帮互助的感情。为了让情感得以升华，张老师设计了分角色朗读。最后，她以复述课文内容为当堂练习，让学生掌握复述课文的方法和技巧。

　　课程结束后，余校长针对两位教师上课情况进行详细的点评和指导。她指出，两位教师能够采用任务群的方式贯穿课堂是一大亮点。其次，她对三年级语文组整体教研氛围给予充分的肯定。她认为，每一位教师都要关注教学设计环节的整合和独立，给孩子一个别样生动的课堂，深度启发孩子想象，从而达到预期效果。

　　行而不辍，履践致远。通过本次研训活动，全体教师对于童话文本的教学有了深入的探究，也为今后童话文本教学指明了方向。全体语文教师也将继续从学生实际出发，探寻更恰切的教学方法，充分挖掘童话的纯真、诗意和美好，一起享受童话阅读之妙，品味童话故事之美，从而有效提升学生的思维力。（撰稿：张颜莺 摄影：鹿静静 录入：张致玮 第一审核：吴永树 第二审核：王华）