12月6日，浦口实小一年级数学组开展“科研开放日”活动。

　　首先由盛夏莲老师与一（9）班的孩子们一起给大家带来一堂趣味浓的一年级上册《十几加几和相应的减法》。盛老师以视频展示生活中出现的“数学小故事”点燃了课堂热情。

　　本节课盛老师引导学生探究十几加减几的计算方法时，先让学生将已掌握的加减法算法进行迁移，如用数数线图的方法计算，用正方体摆画的方法计算，然后又引导学生理解相同计数单位才能相加减的算理和简单规律，并引导学生对三种方法进行简单总结，让学生真正掌握了本节课的知识，实现了本节课目标。

　　盛老师本着“扎实、有效、趣味”的原则，关注数学本质，突出数学好玩的理念，重视学生获取知识的思维过程，捕捉和发现每个学生身上的灵性与优点。借助小方块，计数器，通过观察、尝试、创作等实验活动，经历符号化、数学化的思维过程，初步发展代数思维。进一步积累数学活动的经验，体会做数学实验的乐趣，培养探索与尝试的精神，取得了良好的教学效果。

　　接着江北新区数学学科带头人段艳蕊给大家带来了一场别开生面的讲座，题目是《长江边长大——探究性学习》。她指出现在课堂普遍存在的学生被动接受、大运动量反复操练的学习方式，倡导学生主动参与的探究式学习。

　　段老师还特别注意了一年级学生的认知规律，由易到难，注重夯实基础，注重积累与运用，养成习惯，做到学与用结合，让学生能够在生活情境中灵活运用所学知识，为解决实际生活中的问题服务。“生活即教育”，在探究性课堂研究活动中，段老师还指出在教学过程中要充分让小朋友们通过观察、操作、体验深入认识，拓展数学的相关知识；在生活化、趣味化、活动化的数学学习中，培养了孩子们的应用意识，体会到数学的有趣、有用。这段研究的经历一定会成为孩子们学习、成长旅途中的宝贵财富。

　　教无定法，艺无止境；心有所向，方能行远。每一次的开放与交流，只为凝聚更多的教育力量。在未来教育征程中，浦口实小一年级数学组将继续扎根课堂，深化教学研究，不断探索实践，聚力生长，砥砺前行。（撰稿：段艳蕊 摄影：王丽华 录入：张致玮 第一审核：梁少玮 第二审核：周云云）