清冬暖阳万物藏，教研沉香悦时光。为进一步促进教师科研能力提升，扩大课题研究影响力，推动学校教育教学改革与发展，12月12日，南京江北新区浦口实验小学三年级数学组围绕“长江边长大”主题开展了一次集体教研活动。本次教研活动由三年级教师黄洁执教《简单的分数加、减法》一课，三年级数学组全体教师参与此次活动。

　　课堂伊始，黄老师出示江豚视频，将江豚人格化，介绍其身体特征，以“江豚闯关”为线索，从复习导入新知，自然过渡。真实新颖、活泼有趣的情境，激发学生自主探究的欲望。继而设计富有探索性和挑战性的学习任务，由“扶”到“放”，小组合作分工明确，通过“折一折、分一分、画一画、说一说、比一比、评一评”的方式，最大限度的调动学生的多种感官参与课堂，充分发挥了学生的主动性，也促进了学生的交往能力。黄老师设置比较环节，抽丝剥茧，从而明确同分母分数加、减法的计算方法。最后黄老师向学生们介绍了江豚这一珍稀水生动物的生活习性、生存现状以及保护江豚的重要性，实现数学教育与生态文明教育的融通，进而让和谐共处理念融合进“长江文化”内。

　　课后，三年级数学组教师们积极参与评课。大家一致认为，本节课黄老师构思巧妙，内容详实，教学指导有方，发动学生思维，同学共进。学生们不仅掌握了知识技能，还增强了保护长江生态环境的意识。相信在未来的日子里，浦口实小的学生们将用实际行动为守护长江生态环境贡献自己的力量。

　　随后鲁老师进行了题为《数说长江江豚，领略数学之彩》的主题汇报。鲁老师指出基于课题研究，将长江文化与数学学习相结合，让学生在探究知识的过程中享受长江文化“数”的乐趣，感受不一样的数学文化，生动出精彩，也提高了学生们保护长江，爱护长江的意识。

　　山高自可登临上，水深不妨涉足深。相信通过本次活动，在以“长江边长大”为主题的研究道路上，所有浦实人会且行且思，且学且研，继续深化交往课堂实践，持续打造交往课堂的新样态，为学生一路成长，撒下一路繁花！（撰稿：丁悦 摄影：丁悦 录入：张致玮 一审：孙梦婷 二审：周云云）