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师训平台

  • 14 2018-10
    王丽平 教育教学感悟
    教育教学感悟       对于有效教学，谈不上有什么经验，要说感受可能会有一些。按我的理解，数学课的有效教学就是让学生听懂，学会，做对。      一节课是否有效，老师自身是十分重要的。对教材的充分理解，之后备好一节课。上课前的教具学…
  • 14 2018-10
    词汇教学反思
    词汇教学反思在一个半月的英语教学中,我发现自己对词汇教学的整个流程还是把握不全面,特别是一些细节方面。教授新单词时,往往操练不到位而且形式单一,没有抓住小学生的学习特性来进行相应的词汇教学。所以课堂效率较差,在下一阶段为了让学生更好的掌握…
  • 14 2018-10
    读《教室里的正面管教》有感
    国庆假期期间读了美国教育学博士、心理学家简尼尔森的"让数百万孩子、家长和老师受益终身的经典之作”的《正面管教》这本书，这本书深入浅出地介绍了许多行之有效的涉及孩子心理、行为、认知、教育等方面的经典理论，使我受益匪浅。作为一个刚刚走上教…
  • 14 2018-10
    读《教室里的正面管教》有感
    国庆假期期间读了美国教育学博士、心理学家简尼尔森的"让数百万孩子、家长和老师受益终身的经典之作”的《正面管教》这本书，这本书深入浅出地介绍了许多行之有效的涉及孩子心理、行为、认知、教育等方面的经典理论，使我受益匪浅。作为一个刚刚走上教…
  • 14 2018-10
    爱的目光 关注心理
    “爱是一种伟大而神奇的力量，老师承载着爱的目光，哪怕仅仅是投向学生的一瞥，孩子们幼小的心灵都会感光显影，映出美丽的图像……”这是教育家巴特尔说过的话，而我也想以这句话为头，说一说我的感受：班主任是一个班的组织者和领导者，我们的工作影响…
  • 14 2018-10
    巧用激励 优化学习
    作为教师的我们非常熟悉一句话“兴趣是最好的导师”。然而在课堂时间40分钟里，有多少孩子是能完全集中注意力，始终能对老师讲授的内容保持学习兴趣的呢？我想大部分老师都会觉得这是我们教育教学中常见的问题。其实兴趣是可以培养的。当孩子们在课堂上…
  • 14 2018-10
    读《给一年级老师的几点建议》有感
    作为一名一年级的新教师，我利用业余时间阅读了《给一年级老师的几点建议》这本书，感到受益匪浅。总结如下：一、认识校园小孩子对未知世界充满好奇,从幼儿园步入小学,他们喜欢摸、喜欢看、喜欢到处跑。你千万不能认为他们不听话,你应该认真解读他们的…
  • 14 2018-10
    《卡尔·威特的教育》读后感
    在好友的强烈推荐之下，我翻开了《卡尔·威特的教育》这本书。作为一名小学教师的我，通过这本书明白了一个什么样的人就会教育出什么样的孩子。在近一年的实际教学中我也体会到这点，什么样的老师，其性格和作风也会影响到所教班级的学生。 其实这本…
  • 14 2018-10
    读《教室里的正面管教》有感
    国庆假期期间读了美国教育学博士、心理学家简尼尔森的"让数百万孩子、家长和老师受益终身的经典之作”的《正面管教》这本书，这本书深入浅出地介绍了许多行之有效的涉及孩子心理、行为、认知、教育等方面的经典理论，使我受益匪浅。作为一个刚刚走上教…
  • 14 2018-10
    王丽平雾都孤儿读后感
    读《雾都孤儿》有感 看了由查尔斯原创.理查德改写的《雾都孤儿》，感觉受益匪浅，同时也感受到了西方的一些文化气息。在这里，我将自己的体会与大家分享一下。 　　 《雾都孤儿》这部书大致分为14个部分，它向我们描述了奥利弗坎坷的人生。从小，奥利夫…
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