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28 2019-04五年级的预约课《我和祖父的园子》给我们带来了一个充满了生机、充满了自由、充满了快乐、充满了爱的园子。回顾整个磨课的过程,从今天的课堂呈现来看,刘威老师在这次磨课的过程中实现了个人在语言简洁、过渡自然、评价得当方面的进步。从学校课题的角…
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10 2019-04增加互动环节,激活小学英语课堂摘要:“互动”是师生、生生之间的“一起动”。“互动式”教学模式,就是课堂教学中,把教育活动看作是生命与生命之间的交往和沟通,把教学过程看做动态发展的教与学统一又相互影响的过程。互动课堂的构建强调教学共振,…
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25 2019-03画脸是人类最古来的艺术,对于学生来说,画脸艺术神秘又奇特,而眭老师在自己的照片上的大胆涂抹时,学生们哗然一片,非常惊讶,这对学生来说是一种新奇的刺激,真真切切地激发了学生探究的欲望,更有一种跃跃欲试的冲动。 在课前,眭老师布置了童话…
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25 2019-03基于儿童兴趣导向的美术学科课程创生——《画脸》我国对于教育事业的重视力度在不断加强,课程改革在不断深入,教师对于“教与学”的认识程度在不断加强。已经在逐渐地改变传统的教学方法,并进行教学结构的改变,对于“教与学”有了新的认识,也就是从…
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25 2019-03教学基本信息课题画脸作者眭艺馨类型造型·表现课时1课时教学背景分析五年级学生对于美术造型元素已经有了一定的认识,但是,在脸上画画的经验几乎为零。因此,本课在设计时除了要思考引导学生认识、感受画脸的艺术魅力,还要考虑如何通过启发引导,让…
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19 2019-03二语交往课题研究
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29 2018-1212月28日下午, “十三五”省级规划课题《学会交往:儿童参与学校课程开发的叙事研究》在南京市浦口区实验小学举行开题论证会。江苏省教科院教育发展中心张晓东副主任、《江苏教育》蒋保华副主编,南京市教科所沈曙虹副所长、王飞主任,江北新区教育发…
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03 2018-12为了更好的落实江北新区重大特色文化项目——《“儿童交往学院”课程建设》,12月3日,浦口实小邀请《江苏教育》副主编蒋保华莅临指导特色文化建设。特色文化建设研讨会由分管副校长胡琳主持,她代表学校对蒋主编的到来表示热烈的欢迎。教科室主任张月…
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17 2018-102018年10月17日,江苏省教科院张晓东博士莅临浦口实小指导课题研究工作。课题研讨活动由胡琳副校长主持,学校部分行政和科研骨干参加了活动。首先,任力校长代表学校对张博士的到来表示热烈欢迎。接着,教科室张月玲主任向大家介绍了 “十三五” 省级规…
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10 2018-10课题名称学会交往:儿童参与学校课程开发的叙事研究 设计与论证报告(5000字以内,不得出现学校和课题组相关人员名字)(一)课题的核心概念及其界定1.学会交往:是素质教育的一种实施形态,是我校的教育哲学,是校本化的教育追求。它立足于儿童素质的交…