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交往视点

  • 13 2019-09
    网络环境下的学生教育浅谈
    在人类进入21世纪的时候，我们的信息社会又进入了一个新的时期——网络时代。随信息网络技术的高速发展，互联网已经渗透到人们生活的方方面面，给社会及个人带来了广泛而深远的影响。网络给现代人的学习、工作和生活带来无以伦比的方便和快捷的同时，它…
  • 13 2019-09
    网络教学与小学数学课堂教学的整合
    新课程标准提倡“以学生的发展为本”的教育新观念，怎样帮助学生在新的学习方式?更好的发展，提高他们的综合能力呢?以信息化带动教育的现代化，实现教育的跨越式发展，网络教学既符合新形势下教育改革的迫切需要，又是一个极具价值的崭新课题。 一、…
  • 10 2019-09
    如何培养小学生的交往能力
    随着时代的快速发展，家庭独生子女越来越多的局面。被父母视为“手中宝”“小少爷”的孩子在家里起重要作用，具有特殊性，在家里唯我独尊，以自我为中心，无法与他人和睦相处，而更可笑的是有的家长把孩子关在家中；与世隔绝，造成孩子极度缺乏人际交往…
  • 10 2019-09
    开启心灵之门──浅谈如何培养小学生的交往能力
    小学生正处于心理与行为发展的关键时期，他们迫切需要更多的交往，渴望与外部世界发生更多联系。从心理学角度讲，人本身就有渴求交往的需要。为了培养学生的交往能力，我尝试从学习礼貌用语入手，教会学生使用文明交际用语，融洽感情；引导参与课堂交往…
  • 09 2019-09
    交往
    课堂中的交往课堂教学是教与学的交往互动，是师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的共同活动，是一个动态的复杂的发展过程，具有许多的不确定性。因此，凸显学生在课堂中的主体地位，重视师生课堂中的有效交往，提高师生互动生成的新知识的…
  • 07 2019-09
    小学生人际交往的分析及对策
    案例1：小曾学习不错，但很少说话，几乎很少看到他和其他孩子交流。在班里他就是个独来独往的男孩，每天“自娱自乐”。就是这么一个不爱说话的男孩，却常常和同学发生矛盾。有一次，他看到同学的跳绳掉在地上了，就帮忙捡起来放回抽屉里。刚好跳绳的主…
  • 03 2019-09
    如何培养小学生人际交往的能力
    人际交往是人与人互动的过程、沟通的过程、交流的过程，通过人际交往可以促进个体的社会化发展，实现个体的社会化和人格成熟。小学时期是儿童心理发展历程的一个重要时期，是儿童学会人际交往、适应学习生活、融入集体生活的基础阶段，小学阶段良好的…
  • 02 2019-09
    小学生的人际交往
    与同伴交往的特点小学生的同伴关系有一个发展的过程，这一过程与小学生认识过程的发展相适应，也与小学生在班集体中的集体活动经验有关。小学生的同伴关系最初是建立在外部条件或偶然兴趣一致的基础之上的，如住在同一街道、同一幢楼房，同桌，父母相互…
  • 24 2019-08
    小学数学课堂中师生交往互动探讨
    摘要：在学习过程中，师生间的交往互动占有举足轻重的地位，随着教育改革的进行师生交往互动进一步的受到教师们的重视。教师和学生进行有效的交往互动不仅有助于学生成绩的提高，还能增进师生之间的感情，从而让学生拥有良好的心态师生之间共同营造一个…
  • 24 2019-08
    数学课堂交往性学习的思考与践行
    交往,本义为互相来往。数学交往性学习实质上是在数学课堂中,在自主探索、独立思考的基础上,双方乃至多方的内心世界的敞开,是数学真理的敞亮和数学思想本身的实现,是一种在相互倾听、接受和共享中实现数学视界融合、数学精神互通的活动,是教师与学生以教…
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