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13 2022-05“这么简单的题你都不会?”“我都讲这么多遍了你还不懂?”“这个题我们讲过,你怎么还会写错?”……这样的话经常会出自数学教师之口。真是学生的理解能力太差吗?固然有这方面的原因,但不全是。另外一个原因,可能是教师理解的思维方式,学生却是不…
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13 2022-05课堂交往,简而言之就是课堂教学中师生双方指向教学内容的相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的活动,它能让教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的感情、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发现,以达到共识、共享、共进。严格地说,…
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11 2022-05所谓课堂交往需要的满足策略,是指课堂教学通过满足学生的课堂交往需要来促进教师与学生之间、学生与学生之间在课堂教学中的有效交往,使学生在有效课堂交往中得到全面发展的一种操作对策。在教学实践领域中,不少教师往往重视那些与学生学习能力发…
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11 2022-05-、问题的提出 当今世界信息星激增,知识经济大放异彩,随着社会信息化的不断推进,人与人面对面的交流日渐减少,人际交往问题开始暴露在世人眼中。不仅是成年人,少年儿童也成了网络社会的”受害者”,随着越来越多的学生使用网络聊天工具,他们在人…
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10 2022-05心理健康教育作为德育的重要组成部分,渗透于小学生的日常生活中。我们都知道,人离开了社会是不能独立存在的。生活在一个群体之中的个体,总会同他人建立各种各样的联系,发生相互作用,产生人际交往。而人与人之间这种相互交往、联系、影响的关系就称…
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09 2022-05传统的教学方式对小学英语教学而言,并不是很受广大小学生的青睐,学生基本都是被动地去接受老师所说的比较生硬的、难懂的英语知识和语法知识,逐渐消磨掉了孩子们对学习英语的积极性以及学习兴趣。所以目前,我国小学英语教学急需一种新型的教学形式来…
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09 2022-05在英语课堂教学中,考虑到学生的英语基础各不相同,并且每个学生又具有独特的特点,导致了在课堂教学中如果采用单一的教学模式和教学策略,不利于提高课堂教学的实效性,会导致课堂教学水平降低。基于对小学英语课堂教学的了解,我们应对小组合作学习引…
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09 2022-05互动教学中所有互动都围绕教学主体开展,教学内容也是互动教学中不可或缺的重要因素,在信息化环境下,除了教学主体和教学内容等互动教学过程中的因素以外,技术、资源以及由此形成的物理和心理环境也是构成互动教学的重要组成部分。可见,信息化环境下…
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09 2022-05在信息技术日新月异的今天,英语教学也越来越多地运用信息技术手段来实现教学目标。本文分析了信息技术与英语课程整合的背景,以及在此背景下两者整合的主要模式及成效,并提出了存在的一些问题。一.现代信息技术与英语课程整合的背景。随着目前国…
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06 2022-05摘要:在小学数学课堂中,借助微课辅助教学,可以化抽象为生动形象,激发学生学习的兴趣,提高学生的理解能力,培养逻辑思维能力。本文结合小学数学教学案例,就微课在小学数学教学中的具体应用谈了几点策略。关键词:小学数学;微课应用;策略微课是一…