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交往视点

  • 25 2022-04
    构建良好的师生关系策略初探（四英）
    【摘要】在新时代的教育理念指引下，传统的师尊生卑关系难以適应时代发展的要求，阻碍学生的身心健康发展。因此，如何构建新时代背景下新的师生关系是班主任需要认真思考的课题。教育工作者需要以实践为基础，在实践中与学生建立和谐平等的师生关系…
  • 25 2022-04
    小学课堂培养学生交往能力的尝试（六英）
    从社会学的角度讲，课堂教学的本质是人际交往作用的过程。教学过程中传递的信息要被学生所接受、加工、顺应或同化，需要教师与学生、学生与学生相互间展开平等而充分的多向交往。只有当师生间的垂直交往与学生间的水平交往的渠道都畅通无阻时，学生的…
  • 21 2022-04
    小学数学课堂教学中交往学习的形式（五数）
    每节课里都有交往互动，老师和学生之间、学生和学生之间、人和媒体之间，还包括教学内容、环境等随着教学的进程，通过对信息的交换、沟通和分享而产生的相互影响的一种方式和过程。真正的交往互动，一定是相互之间产生影响、相互作用的过程。比如说，教…
  • 21 2022-04
    孩子一生受用的本领：交往能力(后勤）
    交际能力是人在成长过程中起着极其重要作用的一种能力，现在有不少孩子不善交际，不会交际，甚至害怕交际，有的到了成年，还视交际如险滩，迟迟不敢把脚步迈出去。美国心理学家卡耐基认为：一个人的成功30%靠才能，70%靠人际关系。人际交往能力是一种驾…
  • 20 2022-04
    小学数学深度学习评价实证研究（三数）
    一、深度学习与SOLO分类理论　　深度学习是一种基于理解的学习，是指学生在已有认知结构的基础上，运用整合、联结、批判与反思等方式自觉建构，整体关联，达到对数学知识的深层次理解的学习状态.所以，评价学生对数学知识的理解情况，对诊断和促进深度…
  • 20 2022-04
    人与人沟通原则（一数）
    一.平等的原则：社会主义社会人际交往，首先要坚持平等的原则，无论是公务还是私交，都没有高低贵贱之分，要以朋友的身份进行交往，才能深交。切忌因工作时间短，经验不足，经济条件差而自卑，也不要因为自己是大学毕业生、年轻、美貌而趾高气扬。这些…
  • 20 2022-04
    小学数学如何进行师生交往互动（二数）
    摘要：本文围绕着小学数学教学，分析怎样增强教师与学生之间的互动，并且提出一些具有参考价值的建议，盼望为广阔数学教学工作者开展教学活动时提供参考依据。关键词：小学数学;师生互动;课堂教学小学数学教学活动分为“教”和“学”两个局部，数学教…
  • 20 2022-04
    转化小学数学学困转化（三英）
    摘要：学困生接受知识有些缓慢，在数学课堂教学中，我们老师要更加尊重学困生的人格，理解他们的苦衷，能关注到他们的接受能力，体谅他们的难处，不但要走近他们，更要走进他们的心灵，多鼓励，少指责批评，要用爱去温暖、关怀他们。更不能以恨铁不成钢…
  • 20 2022-04
    交往教育的智慧（后勤）
    一位成功学专家说：所有成功的人之所以成功，是因为他的人际关系非常好。从小培养孩子的人际交往能力，这是值得家长重视的一个带有普遍性的问题。一个活泼开朗、乐于与人交往的孩子多是容易受到同伴的欢迎和成人的喜爱，而且容易适应新环境。随着社会的…
  • 19 2022-04
    让孩子在交往中学会相处（五英）
    在交往中学习是孩子成长中非常重要的环节，孩子可以学习到书本中没有的知识，也无法学习到家长无法教的能力，例如，语言表达能力，解决矛盾冲突的能力，协作能力，调节情绪的能力等；另外一个关键点是孩子可以从人际交往中获得快乐和自信，现在的孩子…
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