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交往视点

  • 18 2022-04
    浅谈师生关系交往的策略（四英）
    教师和学生之间每天在校园内外发生着双向、多向的交流、交往活动，构成了两大有着各自年龄、角色差异的群体，一切成功的教育都有赖于和谐的师生关系.传统的教育过于强调师道尊严，教师和学生，课堂上教师是绝对的权威，教师表情是严肃的，学生的神…
  • 18 2022-04
    如何促进小学英语课堂教学中的有效互动（三英）
    对于英语的学习，也就是语言的学习，语言学习中最重要的是有效的互动，因此在教学新理念模式的改革下，如何促进小学英语课堂中的有效活动就成为了英语教学之中的重中之重。本文就如何展开促进小学英语课堂教学中的有效互动提出几点意见，希望供广大同行…
  • 18 2022-04
    浅议小学生交往礼仪养成教育（六英）
    在人类社会发展的不同阶段，一定的社会形态、政治经济、文化价值取向，会产生相应的礼仪规范及行为准则。礼仪教育要从小抓起，著名教育家陈鹤琴指出：“教育一个人要从小就注意，讲话怎样讲，批评怎样批评，做人的态度，对人的礼貌，以及一切的一切都…
  • 15 2022-04
    平等交往 教学互动（二数）
    在传统的教学观念中，教师只是负责教，学生负责学，成了教师对学生单向的"培养”活动。忽视了师生间情感的交往和教育教学中师生是平等互助的关系。新课程强调:教学应是教与学的交往互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程…
  • 14 2022-04
    谈小学数学课堂教学中的互动交往策略（六数）
    小学开设数学课程旨在于促进学生逻辑思维发展和锻炼逻辑思维能力，因为小学生年龄都教小，他们自控能力与学习能力都不是很好，在课堂上学习数学的时候容易注意力不集中，为了让小学生的学习积极性得以调动，教师应该对同学之间展开各种形式的互动交流，…
  • 14 2022-04
    平等交往,教学互动（五数）
    在传统的教学观念中，教师只是负责教，学生负责学，成了教师对学生单向的“培养”活动。忽视了师生间情感的交往和教育教学中师生是平等互助的关系。新课程强调:教学应是教与学的交往互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过…
  • 13 2022-04
    对话学习视域下小学英语口语作业的优化设计与实践（三英）
    “作业是课程与教学活动的重要有机组成部分，是学生在非课堂教学时间完成的一种自主性、探究性、有意义的智力或技能活动。”小学英语口语作业是指为了实现教学目标，使学生对课堂所学内容有更深刻的理解、更灵活的运用而进行的一项自主学习活动，是一…
  • 13 2022-04
    小学数学核心素养（六数）
    研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。小学阶段正是一个人成长与个性发展的关键时期。在数学教学中培养学生的数学核心素养，对学生全面的、可持续的发展具有重…
  • 13 2022-04
    小学生在数学学习中纠错习惯的养成策略（六数）
    实施素质教育促进学生全面发展是基础教育改革的要求。小学数学教师在日常教学过程中讲解传授数学基本理论知识的同时还要培养学生的综合能力和良好学习习惯。小学生年龄较小，思维发展尚未稳定，这就意味着学生在日常学习生活中经常会因为各种原因出现各…
  • 12 2022-04
    在交往中成长（五英）
    人际关系就是群体与人之间心理上的关系或心理的距离，它反映了个人或群体寻求满足需要的心理状态，良好的人际关系是学生在友好交往中形成和发展起来的。当孩子步入学校、成为班集体中的一员时，也就开始了他们在集体中的人际交往，这对孩子们的学习、生…
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