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交往视点

  • 24 2019-04
    “培养小学生数学良好学习习惯” 实施方案1、情况分析在当前我校的小学数学课堂教学中,教师普遍重视教学情境的创设,注意培养和激发学生的学习兴趣,课堂上学生的动手实践、自主探索和合作交流的机会增多了,但是,我们也特别注意到在实际教学中一部分…
  • 23 2019-04
    互动课堂-为师生构建趣味教学、多维互动、及时反馈、课后延展的高效课堂,打造互动式、体验式的创新教学环境,让孩子更有兴趣的学习。传统的课堂教学模式老师单向灌输、学生被动接受,采用单向的信息传递方式,最关键的是作为学习主体的学生,在整个教…
  • 22 2019-04
    交往是人与人之间相互联系的一种行为,是人们运用一定的方式和手段传递信息、交流思想感情、互相促进以达到某种目的的一种社会活动。小学儿童的交往状况在很大程度上影响着他们成人以后的社会交往。因此,培养小学儿童的交往能力,使他们从小具有良好的…
  • 22 2019-04
    良好的交往行为可以开发学生的潜能,教师针对不同的教学情境选择适当的交往策略,发挥有效的交流者的作用,是教学成功的关键。情感领域的策略影响师生交往的重要因素是情感,教师的人格特征、教师对学生的态度、教师在教学中的情感投入程度、教学风格等…
  • 22 2019-04
    小学语文新课程标准指出,要高度重视识字写字,凸显语文课程的实践性。为此,在开展文本表达训练过程中,要基于文词的内涵性、文句的借鉴性、文段的迁移性、文章的文路性,不仅注重科学的思路、丰富的方法,更要注重训练的时间与节点,进而增强训练的适…
  • 18 2019-04
    我们每个人在这个社会上所进行的活动,都会包括到做人和做事,于是就不得不涉及到人际关系的问题,这些问题有些人处理起来游刃有余,有些人却非常的费劲,其实说,在社会上的交往以及人际关系只能说是两个不同的层面,跟人的交往讲究的是如何做人,是自…
  • 16 2019-04
    强调师生交往,构建互动的师生人际关系和教学关系,是教学改革的首要任务。教学的实质是师生交往。《基础教育课程改革纲要》明确指出,教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。交往,是对教学过程的正本清源。在师生交往过程中,教师如果能准确的给自…
  • 16 2019-04
    一个会心的微笑,胜过冷的批评、严肃的面孔;一个会心的微笑,消除了学生的顾虑,增进了师生的感情,一个会心的微笑,充分发挥了学生的用心性和创造性,使学生更用心主动地学习。微笑就是学生生活中的阳光,只要我们给学生一个会心的微笑,微笑就会成为…
  • 16 2019-04
    小学生的人际交往主要包括三个方面,即与同伴的交往、与父母的交往、与教师的交往。(一)与同伴交往的特点小学生的同伴关系有一个发展的过程,这一过程与小学生认识过程的发展相适应,也与小学生在班集体中的集体活动经验有关。小学生的同伴关系最初是建…
  • 16 2019-04
    在学校,小学生在交往中经常出现一些这样的镜头。 镜头一:下课了,一群孩子对着一个孩子喊难听的外号,被喊的孩子气的满脸通红。 镜头二:一名学生在盥洗室不小心摔倒了,裤子被水浸湿了,有的学生不但不去扶,还幸灾乐祸地笑喊到“落汤鸡”。 镜头三:…
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